검색어 : 통합검색[오영찬]
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- 역사교사들의 현장학습 인식과 실천
- 지연정; 오영찬; 이화여자대학교 사회과교육과; 이화여자대학교; (역사교육연구, v.0, 2020, pp.211-252)
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- Manufacturing Experiments using FDM 3D-printed Flexible Resistance Sensors with Heterogeneous Polymer Material Annealing
- 이선곤; 오영찬; 김주형; 인하대학교; 인하대학교; 인하대학교; (한국기계가공학회지, v.19, 2020, pp.81-88)
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- 호텔 브랜드 개성이 확장 브랜드에 미치는 영향 - 소비자 지식의 조절효과 -
- 전정아; 오영찬; 박종혁; 백석예술대학; 세종대학교; 인터콘티넨탈 호텔; (호텔리조트연구, v.10, 2011, pp.27-40)
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- 낙랑군 연구의 새로운 이해 틀, ‘낙랑인’－오영찬의 낙랑군 연구－고조선계와 漢系의 종족 융합을 통한 낙랑인의 형성－(사계절, 2006)을 읽고－
- 김병준; 서울대학교; (한국고대사연구, v.0, 2007, pp.389-404)
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- The Development of the Teaching-learning Scheme for the Mobile-Based Field-experience Leaning on Changdeokgung Palace in History Class
- 지연정,; 오영찬,; ; (교과교육학연구 = Journal of research in curriculum instruction, v.19, 2015, pp.621-644)
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- 낙랑군 연구의 새로운 이해 틀, ‘낙랑인’ : 오영찬의 낙랑군 연구－고조선계와 漢系의 종족 융합을 통한 낙랑인의 형성－ (사계절, 2006)을 읽고
- 김병준; ; (韓國古代史硏究 = The Journal of Korean Ancient History, v.48, 2007, pp.389-404)
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- 朝鮮古蹟硏究會의 설립과 운영 - 1931~1932년을 중심으로 -
- 오영찬; 국립중앙박물관; (한국문화, v.0, 2011, pp.223-251)
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- 國立中央博物館 所藏 樂浪古墳 資料와 硏究現況
- 오영찬; 국립중앙박물관; (한국고대사연구, v.34, 2004, pp.41-70)
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- 위만조선 및 낙랑군과 진변한지역의 교섭
- 오영찬; 이화여자대학교; (이화사학연구, v.0, 2013, pp.1-35)
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- 기원전 2세기대 서북한 고고 자료와 위만조선
- 오영찬; 이화여자대학교; (한국고대사연구, v.0, 2014, pp.95-125)
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