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청각장애 대학생의 의사소통 삶의 질 예측변인
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김다혜;
윤미선;
나사렛대학교 재활복지대학원 언어치료학전공;
나사렛대학교;
(Communication Sciences and Disorders,
v.22,
2017,
pp.827-836)
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점토의 교육적 활용 연구동향 분석
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권수정;
윤미선;
단국대학교 대학원 교육학과 박사수료;
단국대학교;
(커뮤니케이션디자인학연구,
v.65,
2018,
pp.209-220)
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학령전기 인공와우 착용 아동의 마음이론 발달: 틀린 믿음과 정신상태 어휘에 관하여
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김혜민;
윤미선;
하늘샘아동발달센터;
나사렛대학교 언어치료학과;
(Communication Sciences and Disorders,
v.28,
2023,
pp.183-196)
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중국 박사과정 학생 관련 연구의 최근 동향과 시사점
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윤미선;
이병식;
연세대학교;
연세대학교;
(고등교육,
v.5,
2022,
pp.69-93)
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대학생의 과보호지각과 학교참여의 구조적 관계에서 정당한 세상에 대한 믿음과 기본심리욕구 만족-좌절의 매개효과 및 성별 차이
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유경철;
윤미선;
단국대학교;
단국대학교;
(교육학연구,
v.63,
2025,
pp.227-261)
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고등학생의 진로탐색활동과 학업무기력 및 학업열의의 관계에서 진로적응력의 매개효과와 성별에 따른 다집단 분석
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임하은;
윤미선;
단국대학교;
단국대학교;
(교육심리연구,
v.39,
2025,
pp.1-23)
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중⋅고등학생의 플로리시 예측 요인 비교: 성취목표지향성, Big5성격특성, 사회적 지지를 중심으로
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김현선;
윤미선;
단국대학교;
단국대학교;
(교육연구,
v.92,
2025,
pp.239-267)
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Post-editing Guidelines for English-Korean Language Pairs: Guidelines and Examples for future Post-editors
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윤미선,;
Lim, Jinju,;
Hong, Seungyeun,;
Kim Taek-min,;
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(번역학연구= The journal of translation studies,
v.19,
2018,
pp.43-76)
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와우이식유아의 의사소통의도 분석
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성영주;
윤미선;
홍경훈;
나사렛언어청각센터;
나사렛대학교;
나사렛대학교;
(Communication Sciences and Disorders,
v.15,
2010,
pp.205-219)
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자발화에서의 2-4세 아동의 말명료도 발달
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김수진;
김정미;
윤미선;
나사렛대학교;
나사렛대학교;
나사렛대학교;
(Communication Sciences and Disorders,
v.18,
2013,
pp.311-317)