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241.
- 유아교사의 자아존중감과 교사효능감의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
- 노푸른
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부산대학교 대학원, 국내석사,
v, 96 장, 2023
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242.
- 어머니의 정서표현수용태도와 정서표현성이 유아의 자기조절능력에 미치는 영향
- 문선정
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가톨릭대학교 교육대학원, 국내석사,
, 2017
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243.
- 이해를 위한 교수법(Teaching for understanding)에 기초한 유아의 사회적 능력 증진 프로그램 구성 및 효과
- 김민석
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가톨릭대학교 대학원, 국내박사,
xi, 271 p., 2017
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244.
- 아버지의 일상적 스트레스와 양육참여도가 유아의 정서지능에 미치는 영향 : 부부갈등의 매개효과를 중심으로
- 안설하
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가톨릭대학교 대학원, 국내석사,
x, 100 p., 2012
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245.
- 북한 이탈 어머니 자녀의 또래 유능성에 영향을 미치는 유아 개인 내·외적 변인 연구
- 양숙경
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가톨릭대학교 대학원, 국내박사,
x, 113 p., 2019
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246.
- 유아교사의 다문화 교육태도와 다문화 교육실천이 유아의 정서지능에 미치는 영향
- 이수현
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가톨릭대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅶ, 94 p., 2017
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247.
- 유아교사의 교사효능감 향상을 위한 사회적 자본 교육프로그램 개발 및 효과
- 강혜경
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가톨릭대학교 대학원, 국내박사,
xiii, 211 p., 2020
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248.
- 보육교사의 그릿 척도 개발 및 타당화
- 강신영
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가톨릭대학교 대학원, 국내박사,
viii, 149 p, 2022
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249.
- 보육교사가 인식한 주임의 리더십이 보육교사의 임파워먼트, 직무만족도, 조직몰입에 미치는 영향
- 강신영
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가톨릭대학교 교육대학원, 국내석사,
, 2018
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250.
- 유아의 정서능력과 어머니의 언어통제유형이 유아의 대처반응에 미치는 영향
- 김은희
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가톨릭대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 86 p., 2012