총 296건 중 296건 출력
, 24/30 페이지
-
231.
- 영어교과 수업을 통한 장애이해교육이 고등학생의 장애수용태도에 미치는 영향
- 윤수영
-
국립공주대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 67장, 2024
-
232.
- 기본 교육과정 국어 교과용 도서 집필 경험에 대한 내러티브 탐구
- 이윤숙
-
국립공주대학교 대학원, 국내박사,
[vi], 195 p., 2024
-
233.
- 2022 개정 특수교육 기본 교육과정 진로와 직업 교과 성취기준의 중요도와 적합도에 대한 중등 특수교사의 인식
- 손정흔
-
국립공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
iii, 81장, 2024
-
234.
- 학부모의 유아특수교육기관 선택요인 및 지원요구에 대한 질적 연구
- 김선미
-
공주대학교 교육대학원, 국내석사,
, 2010
-
235.
- 유아교육과 학생과 유아특수교육과 학생의 통합교육에 대한 태도 비교연구
- 김미수
-
공주대학교, 국내석사,
51, 2007
-
236.
- 비디오 자기모델링을 통한 최소촉진법이 중도장애 학생의 자동판매기 관리기술에 미치는 효과
- 김건훈
-
공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
57, 2007
-
237.
- 장애유아의 통합교육에 대한 일반유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도에 관한 질적 연구
- 최명순
-
공주대학교 교육대학원, 국내석사,
71 p., 2008
-
238.
- 특수교육에서의 스마트러닝 교수매체 활용 실태 및 콘텐츠 구성에 대한 인식 조사
- 양지현
-
공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
v, 70장., 2013
-
239.
- 비디오자기모델링 중재가 발달지체유아의 적응행동에 미치는 영향
- 이남호
-
공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
iv, 45 p., 2008
-
240.
- 그림교환의사소통체계를 통한 언어중재가 발달지체아동의 자발적인 구어표현에 미치는 영향
- 이슬비
-
공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
ii, 46 p., 2008