검색어 : 통합검색[전병운]
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211.
- 작업기억훈련 프로그램이 경도지적장애 아동의 언어성 작업기억과 청각적 문장이해력에 미치는 영향
- 김아림
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, , 2021
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212.
- 특수교육 기본 교육과정 중학교 ‘음악’과 공통 교육과정 ‘음악’과의 비교ㆍ분석
- 천영
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, iii, 77장, 2013
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213.
- 정신지체 특수학교 초등학생의 국어과 교육과정 읽기, 쓰기 영역의 수행수준 실태조사
- 정선화
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, iv, 75장, 2013
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214.
- 2011 특수교육 기본교육과정 중학교 과학과 성취기준의 적절성에 대한 중학교 교사의 인식
- 장용인
- 공주대학교 교육대학원, 국내석사, iv, 87장, 2014
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215.
- 중학교 특수학급 교사의 교직문화 적응 과정
- 임해주
- 공주대학교 대학원, 국내박사, 158 p., 2015
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216.
- 긍정적 행동지원이 중증장애학생의 문제행동과 수업참여행동에 미치는 영향
- 이경희
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, 52, 2010
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217.
- 타악기를 이용한 음악활동이 발달장애 학생들의 공격성에 미치는 영향
- 배상열
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, iii, 59장., 2012
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218.
- 정신지체학교 사회과 교과서와 교수매체 활용 실태 및 요구분석
- 임지혜
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, iii, 68장., 2012
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219.
- 지체장애 특수학교 교사의 중도·중복장애학생 체육수업에 관한 경험분석
- 이경일
- 공주대학교 특수교륙대학원, 국내석사, iv, 71장., 2012
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220.
- 언어경험접근법을 활용한 내러티브 도식화(narrative mapping) 프로그램이 학습장애아동의 초고쓰기 능력 및 쓰기 태도에 미치는 영향
- 김지영
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, iii, 88 p., 2008
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