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日本語における外來語の誤用分析-中間言語習得の視點から-
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(일본어문학,
v.0,
2002,
pp.121-136)
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212.
- 다중언어 홍콩인 학습자의 한국 한자어 습득 연구 : 어휘 판별 과제를 이용하여
- LAM CHEUK MAN
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韓國外國語大學校 KFL大學院, 국내석사,
iii, 83 p., 2020
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213.
- '한국어-영어'를 동시 습득한 5-6세 이중언어아동의 한국어 어미(verbal endings) 습득 분석
- 이하원
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成均館大學校, 국내박사,
iii, 122 p., 2009
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214.
- 드라마 중심 학습이 초등영어의 문자언어 습득에 미치는 영향
- 서미석
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인천교육대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅵ, 99p., 2003
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A Study for Mother’s Experience in the Early Bilingual Acquisition for the Young Children in Chinese Marriage Immigrant Families
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Lee, Seungsook;
Kwon, Kyungsook;
Hwang, Inae;
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(인문사회 21 = The journal of humanities and social sciences 21,
v.11,
2020,
pp.1327-1342)
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음성인식기와 이중언어기반 평가방식의 외국어 습득 효용성
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최인철;
고려대학교;
(멀티미디어 언어교육,
v.10,
2007,
pp.203-219)
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대규모횡단 코퍼스에서 보이는 일본어학습자의 중간언어에 관한 비교연구 ─접속조사「から・ので」의 습득과정에 나타나는 중간언어의 양상─
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윤상한;
최연주;
부산경상대학교;
동국대학교;
(日本學硏究,
v.51,
2017,
pp.307-332)
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第2言語習得における単語の記憶過程 バイリンガル二重符号化説の検討
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Matsumi, Norio;
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(心理學硏究 = Japanese journal of psychology,
v.64,
1994,
pp.460-468)
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219.
- 음악을 이용한 언어중재가 정신지체아동의 상대어 개념 습득에 미치는 효과
- 정영주
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
viii, 90 p., 2008
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220.
- 제2언어 습득에서의 재귀사 지배범주 매개변항에 관한 연구
- 조기정
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단국대학교 대학원, 국내박사,
viii, 125 p., 1998