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- 농촌 유아의 애착 표상과 자아지각 및 또래 유능성의 관계
- 손성민
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연세대학교 대학원, 국내석사,
v, 77장, 2007
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212
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또래아동의 비행 행동이 피해아동의 삶의 질에 미치는 영향 및 그 개선방안 - 집단괴롭힘 소위 '왕따'(bullying)를 중심으로 -
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이봉건;
남재봉;
이종연;
이상익;
황순택;
김수현;
이재신;
Chungbuk National University;
Chungbuk National University;
Chungbuk National University;
Chungbuk National University;
Chungbuk National University;
Chungbuk National University;
Chungbuk National University;
(,
v.20,
2001,
pp.413-441)
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213
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공격성 아동을 위한 음악치료 -타악기 연주활동 중심의 사례연구-
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한지현;
삼정 초등학교;
(음악치료교육연구 = Korean journal of music therapy education,
v.2,
2005,
pp.33-56)
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214.
- 집단따돌림과 학급응집성, 자아존중감, 학교생활만족 및 불안과의 관계
- 이창희
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연세대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 75p., 2001
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215.
- 영아-어머니의 공동주의와 영아의 또래 상호작용과의 관계
- 한복인
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덕성여자대학교, 국내석사,
v, 60장, 2016
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216.
- K-WISC-III에 나타난 읽기장애아의 인지 특성
- 박수진
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가톨릭대학교, 국내석사,
ii, 51 p., 2002
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217.
- 가정환경이 유아의 창의적 행동특성에 미치는 영향 : 유아의 내적 동기와 외적 동기의 매개효과
- 임미나
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
ⅵ, 63 p., 2020
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218.
- K-WISC-IV에 나타난 ADHD 고위험군 아동의 인지적 특성에 관한 연구
- 허영애
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울산대학교, 국내석사,
54, 2014
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219.
- 아동 우울증과 연관된 인지기능 특성 : K-WISC-Ⅲ에 나타난 수행패턴 중심으로
- 현수정
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
ⅷ, 45 p., 2009
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220.
- 초등학교 고학년 인공와우이식 아동의 읽기이해와 마음읽기의 관계
- 노지민
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
xii, 82 p., 2013