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광결정과 마이크로 공진기를 이용한 발광다이오드의 설계
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조민수;
문기원;
김정회;
한연호;
정은아;
이재호;
장경근;
강신호;
정인재;
한해욱;
LG Display LED 개발팀;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
LG Display LED 개발팀;
LG Display LED 개발팀;
LG Display LED 개발팀;
LG Display LED 개발팀;
포항공과대학교 전자전기공학과;
(한국광학회 2008년도 하계학술발표회 논문집,
v.2008,
2008,
pp.319-320)
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광결정과 마이크로 공진기를 이용한 질화물계 발광다이오드의 높은 광추출효율 개선
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조민수;
문기원;
한연호;
정은아;
임미현;
한해욱;
윤지수;
임종호;
신종근;
정인재;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
포항공과대학교 전자전기공학과;
(한국광학회 2007년도 하계학술발표회 논문집,
v.2007,
2007,
pp.253-254)
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203.
- 午前 TV 主婦 프로그램이 主婦의 政治的 價値觀 形成에 미치는 影響
- 유정임
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東亞大學校 一般大學院, 국내석사,
v, 57p., 2000
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204
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글쓰기에서의 오류 개선 연구 - 대학생 글쓰기에서의 자기중심성을 중심으로 -
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정은아;
고려대학교;
(우리어문연구,
v.0,
2016,
pp.511-539)
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백석의 「古夜」에 나타난 불안감 해결 양상
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정은아;
고려대;
(문학치료연구,
v.7,
2007,
pp.243-259)
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206
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미국 자국어 교육과정의 구현 양상 고찰 -버지니아 주 8학년을 중심으로-
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정은아;
고려대;
(문학교육학,
v.0,
2009,
pp.527-546)
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207
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국어교과의 대상 텍스트에 관한 고찰 ― ‘정보 텍스트 읽기를 확대하자는 주장’ 및 ‘CCSS’와 관련하여 ―
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정은아;
고려대학교;
(국어교육,
v.0,
2014,
pp.465-489)
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208
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국어 교재관의 분류 및 특징 고찰 - ‘닫힌’, ‘열린’과 ‘글 중심’, ‘목표 중심’의 연결성을 중심으로 -
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정은아;
고려대학교;
(국어교육,
v.0,
2015,
pp.399-420)
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209
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국어교재관의 확장을 위하여 살펴본 미국의 자국어 교재 운용 사례 - 버지니아 주의 8학년을 중심으로 -
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정은아;
고려대;
(국어교육,
v.0,
2008,
pp.111-132)
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국어 교육에서의 열린 교재관 실천 방안 연구 - 현장에서의 실천 용이성을 고려하여 -
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정은아;
고려대학교;
(국어교육연구,
v.0,
2012,
pp.173-200)