검색어 : 통합검색[전병운]
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201.
- 보편적 학습설계에 대한 초등학교 교사의 인식 조사
- 장효미
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, iii, 56장, 2014
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202.
- 지적장애 특수학교 초임교사들의 수업 경험에 관한 내러티브 탐구
- 함미애
- 공주대학교 일반대학원, 국내박사, , 2019
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203.
- 2011 개정 특수교육 교육과정 국어 교과서에 수록된 문학 작품 분석 : 문학 작품의 갈래별, 영역별, 매체별 수록 양상
- 송영란
- 공주대학교 대학원, 국내석사, 3, 77p., 2016
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204.
- 2011 특수교육 기본 교육과정 초·중학교 사회과 성취기준의 적절성 분석
- 송민정
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, iii, 82장, 2013
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205.
- 생태학적 현장학습이 정신지체학생의 자기결정능력에 미치는 효과
- 차순경
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, 87, 2007
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206.
- 특수학교 치료교육 교사의 자질에 대한 자기 평가와 기대 수준
- 유대근
- 공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, 61, 2007
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207.
- 귀농인의 적응 실태와 사회적 자본의 역할
- 최창우
- 경북대학교 대학원, 국내박사, ⅶ, 189 p., 2024
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208.
- 한국의 특수교육 기본 교육과정과 일본의 지적장애 교육과정 비교 분석
- 문혜양
- 국립공주대학교 교육대학원, 국내석사, iii, 63장, 2024
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209.
- 행동중재 전문가 양성과정에 참여한 특수교사의 경험에 관한 질적연구
- 구병모
- 국립공주대학교 특수교육대학원, 국내석사, ⅴ, 119 p., 2024
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210.
- 초등학교 통합학급에서 일반아동과 장애아동간의 사회적 상호작용에 관한 질적연구
- 김선영
- 공주대학교 교육대학원, 국내석사, 49 p., 2008
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