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201.
- 받아쓰기를 통한 영어듣기 능력 향상 방안
- 박윤정
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대구대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅳ, 54 p., 2007
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202.
- 유아를 위한 효율적인 영어그림동화 활용방안
- 이효정
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韓南大學校 敎育大學院, 국내석사,
63p., 2004
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203.
- 의사 소통을 위한 언어 교수법
- 박희관
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공주대학교 교육대학원, 국내석사,
71 p., 1994
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204.
- 영어 학습 경험의 양과 정의적 측면이 초등학생들의 영어 발달에 미치는 영향
- 정명선
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경인교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
77, 2017
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205.
- 초등영어교육에서 모국어 혼용수업과 원어수업의 효율성 차이에 관한 요인분석
- 김보경
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전주대학교 교육대학원, 국내석사,
82 p., 2012
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206
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韓國大學漢語會話課之調查與分析
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이의활;
오혜;
대구가톨릭대학교;
대구가톨릭대학교;
(동아인문학,
v.0,
2009,
pp.425-440)
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207
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Learning-Sprachenportfolio im DaF Unterricht
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권영숙;
장로회신학대학교;
(외국어로서의 독일어,
v.0,
2012,
pp.1-22)
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208.
- 시각자료를 활용한 영어 어휘지도 방안 연구 : 학습 스타일과 연계하여
- 배경락
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계명대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅳ, 64 p., 2007
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209
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Probleme im Fremdsprachenunterricht in Korea - Aus dem Standpunkt von >Drei Faktoren des Spracherwerbs< -
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박진길;
중앙대학교;
(독어교육,
v.24,
2002,
pp.2-52)
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210.
- 플래시카드를 활용한 증가적 반복연습이 초등영어 학습부진아의 어휘 학습에 미치는 영향
- 임윤대
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서울교육대학교, 국내석사,
ix, 96 p., 2015