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동화의 치료적 은유법을 활용한 정서ㆍ행동장애아 교육의 치료 교육적 접근 고찰
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김춘경;
경북대학교;
(정서·행동장애연구,
v.19,
2003,
pp.53-80)
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예비영유아교사의 애착유형별 공감능력이 인성문제에 미치는 영향
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김춘경;
조민규;
경북대학교;
경북대학교;
(한국영유아보육학,
v.0,
2016,
pp.49-73)
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아동의 수줍음 감소를 위한 독서치료 프로그램의 효과
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정은해;
김춘경;
대구시 청소년 종합상담실;
경북대학교;
(초등교육연구,
v.16,
2003,
pp.317-340)
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어머니의 결혼만족도가 양육스트레스를 매개로 우울에 미치는 영향: 잠재성장모형과 자귀회귀교차지연모형을 활용한 종단매개효과 검증
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조민규;
김춘경;
경북대학교;
경북대학교;
(한국보육학회지,
v.15,
2015,
pp.85-107)
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어머니가 지각한 부부갈등과 자아존중감이 양육스트레스에 미치는 영향에 대한 종단 연구 - 잠재성장모형 분석을 중심으로 -
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김춘경;
조민규;
경북대학교;
경북대학교;
(한국영유아보육학,
v.0,
2015,
pp.121-142)
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초등학생의 부모애착과 학습된 무기력간의 관계에서 자아개념의 매개효과
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유지영;
김춘경;
경북대학교;
경북대학교;
(청소년학연구,
v.21,
2014,
pp.347-372)
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대인관계 집단치료와 인지행동 집단치료가 청소년 우울 및 관련 변인에 미치는 효과
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김선하;
김춘경;
한동대학교;
경북대학교;
(청소년학연구,
v.17,
2010,
pp.55-86)
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또래괴롭힘 당하는 초등학생을 위한 사회적 기술 향상 프로그램의 적용효과
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김성혜;
김춘경;
대구청소년종합상담실;
경북대학교;
(초등교육연구,
v.15,
2002,
pp.59-86)
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생활양식 척도(BASIS-A)의 타당화 연구
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정경용;
김춘경;
대구대학교;
경북대학교;
(청소년학연구,
v.17,
2010,
pp.343-367)
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독서치료 프로그램이 우울아동의 우울감?일상생활 스트레스?자존감에 미치는 효과
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김춘경;
김미화;
경북대학교;
경북대학교;
(한국아동복지학,
v.0,
2005,
pp.75-106)