검색어 : 통합검색[Caldecott Honor]
총 33건 중 33건 출력
, 2/4 페이지
-
11.
- 한국어판 Caldecott 수상도서 현황 및 번역 오류에 대한 연구
- 고혜진
- 이화여자대학교 대학원, 국내석사, viii, 114p., 1997
-
12
- Caldecott상과 Bologna Ragazzi상의 기준, 경향, 그리고 교육적 적용
- 윤혜원; ; (한국영유아보육학 = Korea Journal of Child Care and Education, v.24, 2001, pp.43-59)
-
13
- Newbery Metrics: The Newbery and the Illustrators
- Herb, Steven; ; (Children & libraries, v.20, 2022, pp.22-26)
-
14
- Book Talk: The Beginning of the Middle: Books for Our Younger Middle Schoolers
- Lesesne, Teri S.; ; (Voices from the middle, v.12, 2005, pp.66-68)
-
15
- 2007년 칼데콧상 메달상 수상도서 Flotsam의 분석 및 교육적 적용
- 이연승; 박향원; ; (어린이미디어연구 = Korean journal of children's media, v.7, 2008, pp.155-179)
-
16
- 2006년 칼데콧 상 수상도서의 분석 및 교육적 적용
- 이연승; 박향원; ; (어린이미디어연구 = Korean journal of children's media, v.6, 2007, pp.179-202)
-
17
- Meeting Characters in Caldecotts: What Does This Mean for Today's Readers?
- Koss, Melanie D.; Martinez, Miriam; Johnson, Nancy J.; ; (The Reading teacher, v.70, 2016, pp.19-28)
-
18.
- 칼데콧 수상작(1938-2024)의 교육사상 경향과 언어교육 함유
- Yunhee Park
- 고려대학교 대학원, 국내박사, 420 p, 2025
-
19.
- 칼데콧상 수상 동화 내용 분석을 통한 유아의 성장과 발달
- 류승렬
- 인제대학교 교육대학원, 국내석사, iv, 55p., 2006
-
20
- Leadership in Children's Literature: Qualitative Analysis from a Study Based on the Kouzes and Posner Leadership Framework
- Boulais, Nicole A.; Rochester Institute of Technology; (The Journal of leadership studies, v.8, 2002, pp.54-63)
QUICK MENU
