검색어 : 통합검색[학교집단상담]
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11.
- 집단상담 프로그램이 학교적응에 미치는 효과에 대한 메타분석
- 노인화
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, x, 165 p., 2016
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- 학교 부적응 아동을 위한 해결중심 집단상담의 개발 및 평가
- 정문자; 어주경; 연세대학교; 연세대학교; (가족과 가족치료, v.12, 2004, pp.107-139)
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13.
- REBT 집단상담이 초등학생의 학교폭력행동에 미치는 효과
- 서춘래
- 서남대학교 대학원, 국내박사, ⅹ, 191 p., 2007
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14.
- 특성화고등학교 학생의 학교폭력성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
- 박금녀
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, viii, 172 p., 2012
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15.
- 진로집단상담프로그램이 학교폭력예방에 미치는 영향
- 정혜승
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, v, 53 p, 2009
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16.
- 분노조절집단상담이 학교부적응 청소년의 분노조절에 미치는 효과
- 민혜숙
- 명지대학교 사회복지대학원, 국내석사, v, 89 p., 2015
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17
- 또래집단상담이 학교생활 부적응 학생의 자아개념과 학교적응에 미치는 효과
- 최혜숙; 이현림; ; (한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, v.15, 2003, pp.201-216)
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18.
- 자기성장 집단상담이 학습부진아의 학교적응에 미치는 효과
- 하영이
- 동아대학교 대학원, 국내석사, 77p., 2003
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19.
- 긍정심리 집단상담이 초등학교 고학년 학생의 학교생활적응에 미치는 효과
- 이정애
- 대구교육대학교 교육대학원, 국내석사, 70, 2016
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20
- 긍정심리학에 기초한 집단예술치료와 집단상담치료 비교연구 - 초등학생의 자아존중감, 학교적응, 정서를 중심으로 -
- 이아영; 오미영; 한남대학교 평생교육원; 한양사이버대학교; (한국예술치료학회지, v.16, 2016, pp.17-32)
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