검색어 : 통합검색[원격대학원]
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- 원격대학원 성인학습자의 위키 기반 협력학습 참여 형태 및 효과에 대한 인식 분석
- 성지훈; 정영숙; ; (열린교육연구, v.19, 2011, pp.185-212)
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- 원격대학원의 평가준거 개발
- 최경애; 중부대학교; (교육학연구, v.46, 2008, pp.77-106)
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- 원격대학원의 자생적 학습공동체에 대한 탐색적 연구 : 방송대 ‘우리멘토’ 사례를 중심으로
- 은윤숙
- 한국방송통신대학교 대학원, 국내석사, 192, 2024
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- A case study exploring teachers’ experiences in leading online mock-conference courses during the COVID-19 pandemic.
- Im, Sei-inn; ; (통역과 번역= Interpretation and translation, v.23, 2021, pp.105-128)
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- 원격대학원 진학 교원들의 학습만족도 영향 요인
- 김민희; 중부대학교; (한국교원교육연구, v.24, 2007, pp.299-320)
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- 코로나로 시행된 대학원 원격수업에 대한 지속적인 참여의향 탐색
- 정한호; 총신대학교; (교육문화연구, v.27, 2021, pp.73-97)
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- 원격대학원 온라인 수업의 학습참여도, 학업성취도, 및 학습만족도에 미치는 학습자 관련 변인원격대학원 온라인 수업의 학습참여도, 학업성취도, 및 학습만족도에 미치는 학습자 관련 변인
- 유평준; 숙명여자대학교; (교육정보미디어연구, v.9, 2003, pp.229-267)
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- 원격대학원 성인학습자의 위키 기반 협력학습 참여 형태 및 효과에 대한 인식 분석
- 성지훈; 정영숙; 성결대학교; 한국방송통신대학교; (열린교육연구, v.19, 2011, pp.185-212)
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- 온라인 고등교육의 변화에 대한 단계별 고찰
- 김현경; 한양사이버대학교 경영학부 마케팅학과; (한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society, v.11, 2020, pp.105-112)
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- 비실시간 온라인 토론의 인지적 실재감 단계와 학습자 참여 양상 분석 - A원격대학원 토론 게시글 분석을 중심으로
- 권성연; 중부대학교; (학습자중심교과교육연구, v.13, 2013, pp.133-162)
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