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리딩로그 활동이 대학생 영어학습자의 쓰기 능력과 정의적 요인에 미치는 영향
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윤택남;
춘천교육대학교;
(초등교육연구논총,
v.39,
2023,
pp.55-72)
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12.
- 중학교 영어학습자들의 온라인 다독프로그램 활용 실태조사 연구
- 김지은
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 69장, 2015
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13.
- 영어 다독 활동에 대한 학습자 반응 분석 : 초등학교 3학년 중심 사례 연구
- 정미정
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
93 p., 2020
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14.
- 영미단편소설을 이용한 Reading Journal 쓰기 활동이 고등학생의 영어 쓰기능력에 미치는 영향
- 윤나라
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 148 p., 2011
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15.
- 고등학교 영어수업에서의 언어학습자문학 다독 적용방안 연구
- 강완희
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
vi, 115p, 2004
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리딩 어플리케이션 설계를 통한 게이미피케이션 연구
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안덕기;
홍익대학교 게임학부;
(한국게임학회 논문지 = Journal of Korea Game Society,
v.21,
2021,
pp.3-12)
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17.
- Peer group reading을 활용한 읽기 능력 신장
- 문금선
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제주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 86장., 2009
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18.
- 한국 초등학생들의 다독을 통한 읽기 경험 탐색 : 사례연구
- 이연경
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중앙대학교 대학원, 국내박사,
vi, 234 p., 2016
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19.
- 협동적 읽기쓰기 통합학습(CIRC)을 적용한 고등학교에서의 영미단편소설 지도 방안 연구
- 최은숙
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 171 p., 2013
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20.
- 동화를 활용한 초등 영어 듣기 말하기 지도 연구
- 임경미
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조선대학교, 국내석사,
iv, 56 p., 2003