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통합적 접근에 의한 소비자교육 프로그램이 유아의 소비자 행동에 미치는 영향
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변길희;
심성경;
송화진;
박영심;
김중근;
김은아;
원광대학교 유아교육학과;
원광대학교 유아교육학과;
전주 다솔어린이집;
원광보건대학;
아해뜰 어린이집;
대전근로복지공단 어린이집;
(兒童學會誌 = Korean journal of child studies,
v.27,
2006,
pp.167-181)
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유아의 탄력성과 또래놀이 상호작용 및 어머니의 과보호적 양육태도와의 관계
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박영심;
심성경;
변길희;
김제원광어린이집;
원광대학교 유아교육학과;
전북과학대학교 유아교육과;
(한국생활과학회지 = Korean journal of human ecology,
v.23,
2014,
pp.1089-1104)
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유아음악교육내용에 대한 교사의 개념도 분석
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심성경;
이효숙;
임선옥;
박순이;
허은주;
박지애;
원광대학교 유아교육학과;
광주보건대학 유아교육과;
원광보건대학 유아교육과;
군산 나운유치원;
원광대학교;
광주보건대학;
(兒童學會誌 = Korean journal of child studies,
v.24,
2003,
pp.71-88)
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유아컴퓨터교육에 대한 예비 유아교사의 지식에 관한 연구 - 유아 컴퓨터교육과목 수강 전과 후의 차이
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심성경;
변길희;
박주희;
송화진;
최은희;
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(한국영유아보육학 = Korea Journal of Child Care and Education,
v.59,
2009,
pp.131-154)
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그림책을 활용한 유아배려교육활동이 유아의 배려행동, 언어표현력에 미치는 영향
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박정은;
심성경;
원광대학교;
원광대학교;
(유아교육연구,
v.40,
2020,
pp.153-177)
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유아문학교육내용에 대한 유아교사의 개념도 분석
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심성경;
이효숙;
변길희;
김은아;
박유미;
원광대학교 유아교육과;
광주보건대학 유아교육과;
원광대학교 유아교육과;
대전근로복지공단 어린이집;
우송정보대학 보육교사 교육원;
(兒童學會誌 = Korean journal of child studies,
v.29,
2008,
pp.355-371)
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통합적 접근에 의한 소비자교육 프로그램이 유아의 경제개념에 미치는 영향
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심성경;
변길희;
원광대학교;
원광대학교;
(유아교육연구,
v.26,
2006,
pp.47-68)
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동화에 기초한 용기 증진 활동이 유아의 용기, 회복탄력성에 미치는 영향
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강지은;
심성경;
원광대학교;
원광대학교;
(교육연구,
v.78,
2020,
pp.123-146)
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음악동화를 활용한 통합적 음악활동이 유아의 창의성, 정서지능에 미치는 영향
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조인주;
심성경;
익산 FACT새싹어린이집;
원광대학교;
(유아교육연구,
v.41,
2021,
pp.213-239)
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글없는 그림책 관련활동이 유아의 쓰기 능력과 쓰기에 대한 인식에 미치는 영향
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김나림;
심성경;
전주비전대학교;
원광대학교;
(유아교육연구,
v.24,
2004,
pp.285-303)