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잘 공부했는지 알아보기'평가를 통한 영역별 난이도의 조사 분석 - 초등수학 5-나, 6-나 단계를 중심으로 -
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안병곤;
광주교육대학교;
(Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education,
v.20,
2006,
pp.327-342)
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『인재일록(忍齋日錄)』에 나타난 조극선(趙克善)의 공부와 수학 양상
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이은주;
서울대학교;
(전북사학,
v.0,
2019,
pp.91-116)
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생활수학을 활용한 효과적인 수학교육 방안
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박형빈;
이현수;
목포대학교 수학교육과;
목포대학교 수학과;
(한국수학사학회지 = The Korean journal for history of mathematics,
v.21,
2008,
pp.135-152)
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退溪의 삶과 敬學 思想의 형성 - 수학기의 收斂工夫와 사환기의 持敬行義를 중심으로 -
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권정안;
공주대학교;
(퇴계학논집,
v.0,
2011,
pp.249-282)
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15.
- 수학기피현상이 나타난 중학생의 사례연구
- 양유미
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아주대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 103 p., 2009
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16.
- 대학생의 미적분학 성취도와 수학적 자기효능감의 차이와 관계 연구
- 김혜영
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아주대학교 교육대학원, 국내석사,
x, 98 p., 2009
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17.
- 아동의 수학교과 사교육 경험과 수학에 대한 태도와의 관계
- 이혜원
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경희대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅷ, 71 p., 2013
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18.
- 谿谷 張維의 心學思想과 實學 연구
- 김호진
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
119장, 2014
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19.
- 수포자의 실태 분석 및 학생의 시점으로 해결방안 탐색
- 고영준
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울산대학교 교육대학원, 국내석사,
64, 2018
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20.
- 수학 학습에서 반성적 사고의 형성을 위한 방안
- 김혜송
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아주대학교 교육대학원, 국내석사,
53 p., 2017