검색어 : 통합검색[변윤희]
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- 유아 창의성 평가를 위한 루브릭 개발 연구: 그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램을 중심으로
- 변윤희; 현은자; 연세대학교; 성균관대학교; (유아교육연구, v.25, 2005, pp.271-301)
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- 예비유아교사를 위한 u-멘토링 교육실습 지도 방안 연구
- 서희전; 변윤희; 동명대학교; 동명대학교; (교육정보미디어연구, v.19, 2013, pp.283-313)
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- 「아주르와 아스마르」 속의 다문화교육
- 변윤희; 동명대학교; (문화예술교육연구, v.5, 2010, pp.23-38)
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- 조사․연구를 기반으로 한주민주도형 마을박물관 사례연구-울산 달곡․제전마을박물관을 중심으로
- 우승하; 변윤희; 국립민속박물관; 국립민속박물관; (박물관학보, v.0, 2021, pp.133-156)
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- 「아주르와 아스마르」 속의 다문화교육
- 변윤희; 동명대학교; (문화예술교육연구, v.5, 2010, pp.23-38)
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- 숀 탠의 「도착」에 나타난 다문화 인식 양상과 교육적 함의
- 변윤희; 동명대학교; (문화예술교육연구, v.5, 2010, pp.87-103)
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- 창의성 루브릭 개발 과정을 포함한 메이킹북 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과
- 변윤희; 동명대학교; (아동교육, v.15, 2006, pp.5-20)
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- 창의성 루브릭 개발과정을 포함한 메이킹북 프로그램이 유아의 메타인지에 미치는 영향
- 변윤희; 동명대학교; (아동교육, v.18, 2009, pp.5-18)
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- 정보그림책 만들기 활동이 유아의 창의성 및 문제해결력에 미치는 효과
- 변윤희; 동명대학교; (아동교육, v.17, 2008, pp.29-40)
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- 지능형 로봇에 대한 유아교사의 인식 -관심중심수용모형(CBAM)을 중심으로-
- 변윤희; 동명대학교; (유아교육연구, v.31, 2011, pp.493-510)
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