검색어 : 통합검색[백석윤.]
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- 수학과 교육과정 개정방식 개선을 위한 연구
- 백석윤; 서울교육대학교; (數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics, v.14, 2004, pp.157-170)
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- 열린 수학 수업 모델 구성을 위한 구조적 접근
- 백석윤; 서울교육대학교; (대한수학교육학회논문집 = Journal of the Korea society of educational studies in mathematics, v.8, 1998, pp.101-123)
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- 초등학생의 수학 학습태도를 형성하는 요인에 대한 연구
- 김은형; 백석윤; 서울 신석초등학교; 서울교육대학교 수학교육과; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.12, 2008, pp.125-148)
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- 우리나라 초등학교 수학과 교육과정의 변화 경향 재고 -Ernest의 수학교육철학적 관점에서-
- 백석윤; 이명희; 서울교육대학교; 서울성산초등학교; (학교수학 = School Mathematics, v.5, 2003, pp.151-165)
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- 초등 수학 문제해결 과정에 사용되는 표현 방법에 대한 연구
- 김유정; 백석윤; 서울 중흥 초등학교; 서울교육대학교 수학교육과; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.9, 2005, pp.85-110)
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- 수학적 맥락 정보를 이용한 수업 환경에서의 학습자의 문제 해결 활동
- 배민정; 백석윤; 서울 수암 초등학교; 서울 교육 대학교; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.7, 2003, pp.23-44)
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- 문제해결 과정에서의 수학 학습 성취 수준에 따른 메타정의의 기능적 특성 비교 분석
- 도주원; 백석윤; 서울교육대학교 대학원; 서울교육대학교; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.22, 2018, pp.143-159)
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- 제7차 초등학교 수학 교과서에 제시된 활동 유형 분석
- 신희경; 백석윤; 서울 소의 초등학교; 서울 교육 대학교; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.8, 2004, pp.45-61)
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- 프로젝트형 문제 해결 과정에서 보이는 수학적 의사소통 활동과 수학적 태도 분석
- 최혜령; 백석윤; 서울신명초등학교; 서울교육대학교 수학교육과; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.10, 2006, pp.43-66)
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- 수학 문제해결 과정에 작용하는 메타정의의 사회역학적 기능
- 도주원; 백석윤; 서울방현초등학교; 서울교육대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series C : Education of primary school mathematics, v.20, 2017, pp.85-99)
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