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[기획:세계 각국의 역사교육 동향 Ⅱ]분단독일의 역사교육
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알렉산더 간제;
정현백;
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(역사와 현실,
v.8,
1992,
pp.188-210)
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독일 마을민속아카이브의 역사와 특성
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이상현;
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(民俗硏究,
v.17,
2008,
pp.129-166)
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독일 역사 교과서에 나타난 나치독재와 홀로코스트(1)
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이병련;
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(독일연구 = Korean journal of German studies,
v.10,
2005,
pp.81-116, 145-146)
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14.
- 통일 전후 독일 역사교육의 변천과정연구
- 김민선
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
79 p., 2005
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환경사, 운동의 역사인가 환경의 역사인가 - 독일 환경운동과 환경사 연구
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박혜정;
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(독일연구 = Korean journal of German studies,
v.24,
2012,
pp.3-30)
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사실과 허구사이의 역사이미지 : 정치 캐리커처 - 독일 역사교육 사례를 중심으로
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박상욱;
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(역사와경계 = History & the Boundaries,
v.84,
2012,
pp.237-269)
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17
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갈등의 역사에서 화합의 역사로 - 프랑스ㆍ독일 역사교과서 합의와 제1차 세계대전의 문제
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이용재;
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(프랑스사 연구,
v.2007,
2007,
pp.193-229)
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『독일의역사교육』 -최호근 지음(대교출판, 2009)
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고민경;
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(역사교육연구= Studies on history education,
v.12,
2010,
pp.271-279)
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독일 역사교과서에 서술된 한국역사 - 그 현황을 중심으로
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마석한;
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(實學思想硏究,
v.5,
1995,
pp.381-389)
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Analytical Study on the Research Trend of the Digital History in Germany
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Mun, Soo-Hyun;
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(歷史 學報,
v.188,
2018,
pp.1-33)