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否定으로서의 도덕 - 도덕교육의 내용으로서의 교육이론
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박종덕;
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(道德敎育硏究= (The)Journal of moral education,
v.18,
2007,
pp.121-142)
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듀이 실험학교의 도덕교육적 함의 - 과학과 도덕
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이승은;
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(道德敎育硏究= (The)Journal of moral education,
v.23,
2011,
pp.165-187)
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루만의 ‘사회학적 도덕 이론’과 그 도덕 철학적 의미
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서영조;
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(한국사회학 = Korean journal of sociology,
v.36,
2002,
pp.1-27, 231-232)
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- 茶山의 道德思想
- 김영천
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全南大學校 敎育大學院, 국내석사,
35p., 2003
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기능 분화 사회의 도덕 연구를 위한 윤리학과 도덕 사회학 - 니클라스 루만의 사회학적 도덕 이론을 중심으로
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이철;
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(한국사회학 = Korean journal of sociology,
v.45,
2011,
pp.1-26, 223)
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도덕적 직관과 도덕 교육
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이정렬,;
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(도덕윤리과교육 = Journal of moral & ethics education,
v.null,
2017,
pp.109-138)
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[특집: '도덕성' 논의] 도덕 사상과 도덕 철학
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소흥렬;
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(현상과 인식 = The Korean journal of humanities and the social sciences,
v.19,
1995,
pp.11-24)
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자생적 질서와 도덕
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신중섭;
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(철학논총,
v.68,
2012,
pp.343-364)
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도덕 판단에서 나타나는 도덕-인습 구분에 대한 논쟁과 함의
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설선혜;
이승민;
부산대학교;
부산대학교;
(인지과학 = Korean journal of cognitive science,
v.29,
2018,
pp.137-160)
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초등도덕과교육의 근본 : 교과의 의미로서의 도덕
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임병덕;
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(道德敎育硏究= (The)Journal of moral education,
v.16,
2005,
pp.21-41)