검색어 : 통합검색[나귀수]
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- 수학 영재 학생들의 발견과 증명에 대한 연구
- 나귀수; 청주교육대학교; (數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics, v.21, 2011, pp.105-120)
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- 초등학교 교사의 수학 수업 비평의 특징에 대한 연구
- 나귀수; 청주교육대학교; (학교수학 = School Mathematics, v.11, 2009, pp.583-605)
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- TIMSS-R 국제성취수준에 따른 우리나라 학생들의 수학 성취도 분석-교육과정, 교과서와의 관련성을 중심으로-
- 나귀수; 한국교육과정평가원; (數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics, v.13, 2003, pp.383-401)
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- 초등학교 예비교사들의 수학 수업 관점에 대한 연구 - 예비교사들의 수업 논평 비교를 중심으로 -
- 나귀수; 청주교대; (학교수학 = School Mathematics, v.10, 2008, pp.279-296)
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- 중학교 학생들의 수 개념 조사
- 나귀수; 한국교육과정평가원; (학교수학 = School Mathematics, v.3, 2001, pp.267-279)
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- 수학 영재교육에 대한 개관
- 나귀수; 신남중학교; (학교수학 = School Mathematics, v.1, 1999, pp.785-797)
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- 기하 개념의 이해와 적용에 관한 소고
- 나귀수; ; (대한수학교육학회논문집 = Journal of the Korea society of educational studies in mathematics, v.7, 1997, pp.349-358)
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- 초등학교 학생들의 넓이 개념 이해도 조사 - 초등학교 6학년 학생들을 중심으로-
- 나귀수; 청주교육대학교 수학교육과; (한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea, v.16, 2012, pp.451-469)
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- 수학적 추론 능력 신장을 위한 탱그램 활용
- 나귀수; 청주교육대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.18, 2004, pp.491-496)
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- 활동 이론의 관점에서 예비교사의 수학 수업 탐색하기
- 나귀수; 청주교육대학교; (數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics, v.26, 2016, pp.355-370)
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