검색어 : 통합검색[역사시사]
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- 재일조선인의 정체성을 보는 시각: ‘더블’의 역사성에 관한 담론을 통해
- 리홍장; 고베학원대학; (일본비평, v.0, 2016, pp.134-157)
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- 대학 교양 교육에서 독도 교육의 방향
- 강경리; 동서대학교; (문화와융합, v.45, 2023, pp.201-215)
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- 왜구론의 행방 : ‘바다의 역사’와 일본 중세 대외관계사
- 이수열; 한국해양대학교; (해항도시문화교섭학, v.0, 2019, pp.117-148)
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- 그림책을 활용한 역사교육이 유아의 자아존중감과 조망수용능력에 미치는 효과
- 김경낭; 성소영; ; (열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education, v.17, 2012, pp.47-67)
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175.
- 하브루타 활용 수업의 초등학교 고학년 역사적 사고력 신장 효과 분석
- 임재영
- 청주교육대학교 교육대학원, 국내석사, , 2019
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176.
- 역사 유적지 기반 종교박물관의 활성화 방안 연구 : 장소성 개념을 중심으로
- 위혜림
- 경희대학교 경영대학원, 국내석사, Ⅷ, 70p, 2021
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- 독일 역사경관의 문화유산 관광자원콘텐츠에 관한 연구
- 오일환; 신용철; 경희대학교; 경희대학교; (경관과 지리, v.24, 2014, pp.17-28)
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- 영국의 역사교육과정(1991)과 미국의 역사표준서(1996)에서 내용 선정 및 구성의 개념으로서의 젠더
- 강선주; ; (한국여성학= Journal of Korean women's studies, v.24, 2008, pp.187-220)
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179.
- 독일의 이주배경 학생 대상 교육 프로그램 연구 : 베를린 주의 환영 학급과 베를린 국립유럽학교 운영이 우리나라에 주는 시사점을 중심으로
- 나정수
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, viii, 152, 2025
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180
- 조선중기 외관 포폄사례 분석
- 전광섭; 호남대학교; (한국지방자치학회보, v.28, 2016, pp.1-22)
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