검색어 : 통합검색[문용린]
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171.
- 유아의 다중지능과 양육환경간의 관계
- 이송이
- 숭실대학교 교육대학원, 국내석사, ix, 91p., 2012
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172.
- 초등학교 교사의 직무스트레스와 소진의 관계에서 정서지능의 매개효과
- 김정은
- 경인교육대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 43p., 2011
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173.
- 통합교과 기반 학교교육형 도시농업이 초등학생의 감성지수에 미치는 영향
- 김명길
- 서울교육대학교 교육대학원, 국내석사, 115, 2016
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174.
- 공감이 친사회적 행동에 미치는 영향 : 도덕적 판단의 중재 효과
- 한솔이
- 이화여자대학교 대학원, 국내석사, v, 78 p., 2017
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175.
- 어머니의 양육태도와 유아의 감성지능이 유아의 친사회적 행동과 행복감에 미치는 영향
- 최현진
- 동아대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 74장, 2016
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176.
- 초등학생의 정서지능 및 갈등해결전략과 친구관계의 질
- 김지혜
- 경인교육대학교, 국내석사, 52, 2015
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177.
- Gardner의 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합교육의 효과
- 박지원
- 總神大學校 大學院, 국내석사, iv, 63p., 2004
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178.
- 통합교과 연계 집단미술치료가 초등학교 1학년 아동의 자아존중감과 정서지능에 미치는 영향: '봄' 교과서를 중심으로
- 김현진
- 경인교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, 78, 2023
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179.
- 리듬체조 활동경험에 따른 아동의 정서지능 비교
- 윤재희
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, viii, 59p., 1998
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180.
- 결손가정과 중학생의 도덕성 발달과의 관련성 분석
- 이병구
- 고려대학교 교육대학원, 국내석사, ii, 81 p., 2006
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