검색어 : 통합검색[외국어습득]
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- DaF-수업에서 새로운 매체와 쓰기 생성물 - SNS 예문의 관점에서
- 최명원; 성균관대학교; (독어학, v.0, 2024, pp.21-41)
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- 韓國學習者漢語音系範疇消極原型（analogical prototype）的磁極效應 ― 以漢語單元音音系的感知和發音爲例
- 이선희; 사이버한국외국어대학교; (중국학논총, v.0, 2015, pp.65-88)
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- 제2언어 능력이 초기 제3언어 학습에 미치는 인지적 영향성 - 주어-동사 일치관계 처리에 대한 뇌파측정(EEG)을 활용한 융합연구
- 이성은; 서울대학교; (독어독문학, v.58, 2017, pp.385-406)
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164.
- 선행 영어학습과 후행 불어학습과의 상관관계에 따른 학습전략 연구
- 신세영
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 87 p., 2005
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165.
- 초등영어 문법 지도가 언어기능 향상에 미치는 영향 : 시제 지도를 중심으로
- 이소영
- 연세대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 102p., 2004
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- 에콜로지(Ecology) 그리고 외국어 교육
- 이승복; ; (언어학연구 = Linguistics studies, v.22, 2012, pp.179-200)
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167.
- 영어 철자가 영어 청취에 미치는 간섭현상 : 초등학교 3학년과 6학년을 중심으로
- 전효진
- 세종대학교 교육대학원, 국내석사, ⅷ, 66p., 2005
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- 학습자 지식 기반 중심의 교양 수업 설계 -PBL활용 ⟨기초 중국어 ⟩ 강의 운영사례-
- 채예령; 국민대학교; (대학교양교육연구, v.7, 2022, pp.67-93)
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169.
- 이해중심수업과 발화중심수업이 한국초등학생 어휘학습에 주는 효과 비교연구
- 안미숙
- 서울과학기술대학교, 국내석사, vi, 45장, 2015
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- Formation ？l"utilisation didactique du dictionnaire bilingue
- Jin Yeong HEO; ; (프랑스 어문교육, v.9, 2000, pp.111-127)
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