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161.
- 중등 과학교사 핵심역량 도출을 통한 1급 정교사 자격연수 표준교육과정 개선 방안
- 김영준
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단국대학교 대학원, 국내박사,
x,228 p., 2024
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162.
- 인공지능 기반 도구를 활용한 친환경적 소비행동 프로그램 개발 및 적용 : 초등학교 6학년을 대상으로
- 신예지
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
100, 2024
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163.
- 2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 ‘과학’ 교과서의 STS 내용분석 : ‘생명의 진화’와 ‘인류의 건강과 과학기술’ 영역을 중심으로
- 정경하
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단국대학교 대학원, 국내석사,
iv,45장;, 2013
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164.
- 과학수업에서 적용가능한 Lakatos의 갈등도 개발과 적용
- 오준영
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단국대학교 대학원, 국내박사,
vii, 163p., 2014
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165.
- 과학수업에서 세계관 접목을 위한 과학교육과 지속가능발전교육의 통합과학교육 프로그램 개발 및 적용
- 지덕영
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단국대학교 대학원, 국내박사,
vii, 193 p., 2020
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166.
- 과학 수업 활용을 위한 과학적 세계관 독서 토론 모형 개발 : 과학 쟁점의 윤리적 가치를 중심으로
- 이은주
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단국대학교 일반대학원, 국내박사,
viii, 147 장, 2020
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167.
- 게임화 수업전문성 함양을 위한 예비 과학교사 교육 프로그램 개발 및 교육 실행 분석
- 문예진
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단국대학교 대학원, 국내석사,
vii, 227 p, 2024
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168.
- 포스트지속가능성과 통합과학(PS-IS) 접목 과학 수업모델 개발 및 적용
- 김태훈
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단국대학교 일반대학원, 국내박사,
ix, 189장, 2022
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169.
- SnO₂-Graphene, ZrO₂, SSC 복합체의 응용성 : 광촉매, 인장력, 항균성을 중심으로
- 추교찬
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단국대학교 대학원, 국내박사,
viii, 90 p., 2019
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170.
- 예비과학교사의 통합과학교육 수업 설계와 실행에서 나타난 수업비평과 성찰의 특징 분석
- 김지현
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단국대학교 대학원, 국내석사,
vi, 147 p., 2021