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161.
- 초등전문상담교사 자격 유.무에 따른 교사의 심리적 안녕감과 학생의 학교생활 만족도의 차이
- 이후규
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계명대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 49장., 2004
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162.
- 초등학생을 위한 현실요법 집단상담 프로그램의 유형별효과비교
- 임인숙
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계명대학교 대학원, 국내석사,
Ⅱ, 92, 2010
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163.
- 대학생의 긍정적 정서, 몰입, 삶의 의미가 행복감에 미치는 영향
- 김희정
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계명대학교 교육대학원, 국내석사,
ii, 63 p., 2009
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164.
- 현실요법 집단상담 프로그램이 결손가정 아동의 내부-외부 통제성과 행복감에 미치는 효과
- 박영선
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계명대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅲ, 71 p., 2006
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165.
- Glasser의 내부-외부 통제성 수준에 따른 초등교사의 직무 만족도와 심리적 안녕감의 차이
- 장기덕
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계명대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅲ, 58 p., 2005
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166.
- Glasser식 학급회의가 초등학생의 문제행동 감소와 자율성 증진에 미치는 효과
- 최문경
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계명대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅳ, 66 p., 2008
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167.
- 사회인구학적 변인의 수준에 따른 교사의 행복도의 차이
- 권영호
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계명대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅲ, 65 p., 2008
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168.
- 흰쥐 해마절편에서 저산소성-허혈에 의한 흥분성 시냅스 전위와 고유광학신호 변화에 대한 Taxol의 효과
- 최정우
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圓光大學校 大學院, 국내석사,
iv, 33 p., 2008
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169.
- 대학생의 진로결정효능감과 진로장벽이 진로결정수준에 미치는 영향
- 황지영
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계명대학교 대학원, 국내석사,
ⅱ, 63 p., 2007
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170.
- 요양보호사에 대한 중간관리자의 직무수행 평가수준에 따른 요양보호사의 성격적 강점의 차이
- 박대근
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계명대학교 대학원, 국내석사,
ii, 58, 2010