검색어 : 통합검색[손연아]
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- 환경 이슈에 대한 ESG기업 태도와 제품 구매의도에 영향을 미치는 요인
- 손연아; 우미원; 전종우; 단국대학교; 단국대학교; 단국대학교; (광고연구, v.0, 2023, pp.150-173)
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- 과학쟁점 윤리적 가치 주제 독서토론을 통한 대학생들의 과학적 세계관의 변화
- 이은주; 손연아; 오준영; 단국대학교; 단국대학교; 단국대학교 통합과학교육연구소; (생물교육, v.50, 2022, pp.435-460)
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- 중등 과학교사 직무수행 역량 강화를 위한 핵심역량 도출
- 김영준; 맹희주; 손연아; 한경국립대학교; 단국대학교; 단국대학교; (교육문화연구, v.30, 2024, pp.157-185)
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144
- 자연사박물관의 진화관 전시물 패널에 반영된 과학의 본성 분석-서대문 자연사박물관과 시카고 자연사박물관을 중심으로-
- 정감순; 손연아; 민병미; 김동렬; 단국대학교; 단국대학교; 단국대학교; 대구교육대학교; (생물교육, v.40, 2012, pp.195-208)
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145
- 예비 과학교사가 중학교 과학수업에서 겪는 어려움 분석 - 과학수업모형과 탐구과정요소 적용을 중심으로 -
- 양미선; 민병미; 손연아; 김동렬; 단국대학교; 단국대학교; 단국대학교; 대구교육대학교; (교원교육, v.28, 2012, pp.143-164)
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146
- 학교컨설팅 가능성 탐색-학교조직 내 의사소통 통로 구축을 위한 학교컨설팅 사례를 중심으로-
- 김정원; 손연아; 최금진; 안세근; 한국교육개발원 부연구위원; 한국교원대학교; 건국대학교; 건국대학교; (한국교육, v.31, 2004, pp.211-240)
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- 산⋅학⋅연 연계 환경문제 중심의 대학생 Living Lab(리빙랩) 활동 사례 연구
- 박병열; 최재혁; 오현정; 손연아; 단국대학교; 단국대학교 통합과학교육연구소; 단국대학교; 단국대학교; (에너지기후변화교육, v.15, 2025, pp.39-58)
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- 환경교육강사의 환경교수효능감에 미치는 요인 분석: 강의경험, 친환경적 시민행동, 전공을 중심으로
- 최재혁; 배경석; 서미숙; 손연아; 단국대학교 통합과학교육연구소; 단국대학교; 단국대학교; 단국대학교; (환경교육, v.35, 2022, pp.183-198)
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- 세포호흡에서 에너지 전환에 대한 교과서 설명문 분석과 예비 생명과학 교사, 생명과학 교사의 인식 조사
- 배경석; 조혜원; 이주희; 손연아; 단국대학교; 단국대학교; 경기도가평교육지원청; 단국대학교; (생물교육, v.51, 2023, pp.342-355)
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- 포스트지속가능성과 통합과학(PS-IS: Post-Sustainability & Integrated Science)을 접목한 수업이 중학생의 시스템사고에 미치는 영향- 기후위기로 인한 식량문제 주제를 중심으로 -
- 김태훈; 지덕영; 배경석; 손연아; 단국대학교; 단국대학교; 단국대학교; 단국대학교; (에너지기후변화교육, v.11, 2021, pp.335-346)
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