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141.
- 2019개정 누리과정에 대한 교사 인식이 유아 교사 민감성에 미치는 영향 : 교사효능감의 매개효과를 중심으로
- 정회정
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경희대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 91 p., 2022
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142.
- 영아의 초기 실행기능과 발달 간의 관계
- 어서연
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경희대학교 대학원, 국내석사,
63p, 2025
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143.
- 영아기 어머니의 부모역량 강화프로그램 개발 및 효과
- 서은미
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경희대학교 대학원, 국내박사,
145 P., 2025
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144.
- 전래동화를 활용한 마음나누기 활동이 유아의 공감능력과 친사회적 행동에 미치는 영향
- 박경희
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서울교육대학교, 국내석사,
ix, 193 p., 2018
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145.
- 중국 쑤저우 4대원림에 도입된 화창의 경관예술기법에 관한 연구
- 마일초
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우석대학교 대학원, 국내박사,
xxx, 322p., 2019
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146.
- 영아교사의 성인애착, 정서조절능력, 교사효능감, 교사행동의 질 간의 관계
- 이경례
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가톨릭대학교 대학원, 국내박사,
ⅶ, 127 p., 2016
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147.
- 보육교사의 교사효능감, 심리적 안녕감, 그리고 이직의도 간의 관계 연구
- 유현정
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경희대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 79 p., 2011
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148.
- 장애 통합교육에서 교사, 학부모의 인식차이와 교사의 역할 및 협력교수에 대한 인식비교
- 남지아
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경희대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 79 p., 2009
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149.
- 영아의 교사 및 또래와의 상호작용에 관한 단기종단연구
- 하지영
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경희대학교 대학원, 국내박사,
vii, 92 p., 2011
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150.
- 부모-교사 협력과 보육교사의 교사효능감이 영아의 사회정서발달에 미치는영향
- 방글이
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경희대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅵ, 67 p., 2015