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141.
- 명화를 활용한 감정이입활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향
- 권성은
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅵ, 168 p., 2014
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142.
- 명화감상 활동 프로그램이 유아의 그림표현 능력에 미치는 영향
- 박민형
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금오공과대학교 교육대학원, 국내석사,
59, 2007
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143.
- 패러디 광고에 활용된 명화의 재발견
- 정지원
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 140, ix p., 2007
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144
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명화속의 책 이미지 (3) - 중세부터 인상파 그림까지
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정진국;
대한출판문화협회;
(출판저널 = The Korean publishing journal,
v.164,
1995,
pp.18-19)
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145.
- 명화감상을 통한 감정이입활동이 유아의 개인적 지능과 감정조망수용능력에 미치는 영향
- 김정순
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덕성여자대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 94 p., 2012
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146
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시각장애학생의 미술 수업 사례 연구: 촉각 칼라 북을 이용한 명화 감상을 중심으로
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사영준;
이진석;
조준동;
서강대학교;
아름학교 교사;
성균관대학교;
(시각장애연구,
v.36,
2020,
pp.117-146)
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147
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콘크리트 구조물의 장수명화를 위한 콘크리트용 재료
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한국콘크리트학회;
한국콘크리트학회;
한국콘크리트학회;
;
(콘크리트학회지 = Magazine of the Korea Concrete Institute,
v.16,
2004,
pp.96-103)
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148
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명화 감상에 기초한 스토리텔링 중심 예술교육활동이 유아의 그림감상능력과 창의성에 미치는 영향
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김은아;
변길희;
심성경;
원광대학교 유아교육학과;
전북과학대학교 유아교육학과;
원광대학교 유아교육학과;
(한국생활과학회지 = Korean journal of human ecology,
v.23,
2014,
pp.807-823)
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149.
- 상호작용을 통한 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향
- 김영숙
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계명대학교 유아교육대학원, 국내석사,
ⅲ, 95 p., 2008
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150.
- 명화감상을 통한 언어활동이 유아의 언어능력 및 정서지능에 미치는 영향
- 이윤영
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성신여자대학교, 국내석사,
iv, 68 p., 2009