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촉매 농도에 따른 TiO<tex> $_2$</tex> 박막의 제작과 특성
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홍현주;
허민찬;
김장섭;
박승주;
성창민;
한성홍;
김의정;
이충우;
주종현;
울산대학교 물리학과;
울산대학교 물리학과;
울산대학교 물리학과;
울산대학교 물리학과;
울산대학교 물리학과;
울산대학교 물리학과;
울산대학교 생명화학공학부;
IHL(주);
IHL(주);
(한국광학회 2005년도 하계학술발표회,
v.2005,
2005,
pp.8-9)
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인공지능 윤리교육의 초등도덕 교육과정 적용 방안
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홍현주;
태을초등학교;
(초등도덕교육,
v.0,
2021,
pp.183-206)
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「윤리와 사상」 교과서의 초기불교 사상 분석
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홍현주;
강원대학교;
(도덕윤리과교육,
v.0,
2017,
pp.103-130)
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134.
- 海居 洪顯周 茶詩에 나타난 茶認識 硏究
- 양인순
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성균관대학교 유학대학원, 국내석사,
iv, 111 p., 2022
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주의력결핍 과잉행동장애의 비정형 항정신병 약물 사용
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송민아;
홍현주;
한림대학교;
한림대학교;
(대한정신약물학회지,
v.24,
2013,
pp.11-17)
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긍정심리 집단상담 프로그램이 청소년의 우울과 희망 및 낙관성에 미치는 효과
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홍현주;
김수진;
전남대학교;
전남대학교;
(Journal of The Korean Data Analysis Society,
v.16,
2014,
pp.1045-1059)
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학교 폭력과 공격성 : 피해자에서 공격성의 증가
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권아혜;
홍현주;
한림대학교성심병원;
한림대학교;
(Mood and Emotion,
v.13,
2015,
pp.10-14)
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‘Second STEP’을 활용한 초등학생의 성장 마인드 셋 & 목표설정과 문제해결 능력 함양 프로그램 개발
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홍현주;
이인재;
경기태을초등학교;
서울교육대학교;
(윤리교육연구,
v.0,
2022,
pp.183-212)
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교육부의 학교기반 자살예방정책에 대한 현장전문가의 요구 탐색 및 향후 방향성 모색
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김준범;
홍성희;
홍현주;
한림대학교;
한림대학교;
한림대학교;
(교육문화연구,
v.25,
2019,
pp.5-31)
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소아기 발병 제 1 형 양극성 정동장애의 약물치료:증례 보고
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홍현주;
최태규;
육기환;
한림대학교;
포천중문의과대학;
포천중문의대;
(소아 청소년 정신의학,
v.18,
2007,
pp.66-71)