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131.
- 메타버스를 활용한 한국문화 교수・학습 방안 연구 : 전래동화 ‘흥부와 놀부’를 중심으로
- 정예림
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부산외국어대학교 일반대학원, 국내석사,
iii, 89 p., 2023
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132.
- 한국어 교육에서의 창작동화 교육 방안 연구 : 중급 학습자를 대상으로
- 이은영
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동덕여자대학교, 국내석사,
v, 143 p, 2018
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133
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전래동화를 활용한 문화 읽기와 한국어 글쓰기
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김미영;
세명대학교;
(언어와 문화,
v.10,
2014,
pp.1-28)
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134.
- 동화를 활용한 한국어 읽기 교육 방안 연구
- 이혜정
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충남대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 95 p., 2015
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135.
- 한국 동화의 아동학대 재현 양상 연구
- 김지우
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공주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
118, 2023
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136
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전래동화 상호번역과 비교문화로서의 한국문화교육
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홍순희;
계명대학교;
(언어와 문화,
v.8,
2012,
pp.351-374)
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137
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다문화 가정 자녀들의 한국 문화 교육 방안: 전래동화의 문화 콘텐츠 활용을 중심으로
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고경민;
이소영;
건국대학교;
건국대학교;
(우리말교육현장연구,
v.3,
2009,
pp.217-242)
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138.
- 한국 동화의 상호텍스트성 연구 : 김요섭과 이영희 작품을 중심으로
- 백현주
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단국대학교 대학원, 국내박사,
vii, 182 p., 2020
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139.
- 전래동화 <콩쥐팥쥐>를 활용한 한국문화 교육 방안 연구
- 배정화
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부산외국어대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 81 p., 2015
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140.
- 한·일 전래동화 비교연구 : 일본 소학교 국어교과서에 실린 한국 전래동화를 중심으로 : published in the Japanese text book of the elementary school in Japan
- 심은정
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동덕여자대학교, 국내박사,
v, 166p., 2004