검색어 : 통합검색[강영심]
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- 지적장애 특수학교 직업담당교사의 직업교육 직무연수에 대한 만족도
- 이정은; 강영심; 이연재; 부산대학교; 부산대학교; 부산대학교; (특수아동교육연구, v.17, 2015, pp.1-18)
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- 다중요소중재를 활용한 직업교육이 지적장애 학생의 세차 직무기술 수행에 미치는 효과
- 김희주; 강영심; 박지윤; 부산대학교; 부산대학교; 부산대학교; (장애와 고용, v.25, 2015, pp.55-78)
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- 정신지체아의 발달권 증진을 위한또래갈등 해결전략 연구
- 강영심; 황순영; 이태헌; 부산대학교; 부산대학교; 부산대학교; (아동과 권리, v.10, 2006, pp.441-460)
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- 다체계적 관점에서 살펴본 다문화가정 지적장애학생의 학교생활
- 전인주; 강영심; 손성화; 부산 동래중학교; 부산대학교; 부산대학교; (지적장애연구, v.22, 2020, pp.97-125)
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- 학부모가 인식하는 장애학생 여가활동의 저해요인과 지원방안 - 부산지역을 중심으로 -
- 배정인; 강영심; 한민정; 부산 혜성학교; 부산대학교; 부산대학교 특수교육학과; (특수아동교육연구, v.21, 2019, pp.243-268)
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- 사회과 교과교육학 지식의 습득도에 대한 초등특수교사의 인식
- 강동주; 강영심; 이미아; 부산배화학교; 부산대학교; 남부대학교; (특수아동교육연구, v.16, 2014, pp.339-355)
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- 수요자 중심 직업교육연수가 특수교사의 연수만족도와 직업교육효능감에 미치는 효과- 생활원예 직업교육연수를 중심으로 -
- 이정은; 강영심; 정현지; 부산대학교; 부산대학교; 부산대학교; (특수교육재활과학연구, v.53, 2014, pp.317-340)
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- 정신지체아동 성교육의 필요도와 실천도에 대한 초등학교 통합학급교사의 인식
- 김주현; 강영심; 김재은; 해동초등학교; 부산대학교; 부산대학교; (지적장애연구, v.10, 2008, pp.77-93)
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- 실제적 지능의 정신지체 일차적 선별 가능성에 대한 탐색 연구
- 김정은; 강영심; 정은영; 한국국제대학교; 부산대학교; 부산대학교; (지적장애연구, v.8, 2006, pp.79-93)
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- 성인발달장애 자녀의 평생교육에 대한 어머니의 인식과 기대
- 손성화; 강영심; 이연재; 부산대학교; 부산대학교; 부산대학교; (특수교육재활과학연구, v.55, 2016, pp.225-249)
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