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121.
- 韓國 早期 英語 敎育의 새 指道方向 硏究
- 허용운
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단국대학교, 국내석사,
68 p., 1985
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122.
- 초등영어교육에서의 전신반응 교수법에 대한 뇌과학적 이해
- 김보미
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서울교육대학교, 국내석사,
viii, 60p., 2008
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123.
- 영어 학습에 대한 태도와 동기 : 실업계 고등학생을 중심으로 . 2002
- 김민옥
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漢陽大學校 敎育大學院, 국내석사,
97 p., 2001
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Интерференция в русской речи корейцев - С фонетической точки зрения
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유승남;
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(슬라브어연구,
v.5,
2000,
pp.141-160)
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모국어 오디오 콘텐츠 기반의 모바일 외국어 학습 플랫폼 개발 연구
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림빈;
임영환;
심근정;
이요셉;
숭실대학교 미디어 학과;
숭실대학교 미디어 학과;
숭실대학교 미디어 학과;
숭실대학교 미디어 학과;
(Journal of the convergence on culture technology : JCCT = 문화기술의 융합,
v.7,
2021,
pp.487-495)
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126
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Apprendimento dell’italiano come ls in corea: criticità linguistiche e culturali
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Sara Lis Ventura;
한국외국어대학교;
(이탈리아어문학,
v.0,
2011,
pp.243-275)
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127.
- 외국어로서의 영어 교수에 있어서 환경적 요인이 학습에 미치는 영향에 대한 고찰
- 한샘
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중앙대학교 대학원, 국내석사,
iv, 83 장, 2002
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국제교육과정(IBDP) 내 외국어로서 한국어 교육과정 특성 연구
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박진욱;
대구가톨릭대학교;
(어문학,
v.0,
2018,
pp.299-320)
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Sur l'interférence culturelle et la perspective interculturelle
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김신호;
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(한국프랑스학논집 = Revue d'etudes françaises,
v.23,
1997,
pp.291-305)
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L'apprentissage des langues, de l'acquisition à la didactique
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미셸 오트만;
한양대학교;
(프랑스학연구,
v.0,
2009,
pp.55-77)