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111.
- 윷놀이와 사방치기를 활용한 수학활동이 유아의 수학개념과 수학접근태도에 미치는 영향
- 김은정
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 113p., 2007
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112.
- 협동적 문제해결에 기초한 측정활동이 유아의 수학적 태도와 측정능력에 미치는 영향
- 윤나리
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅵ,126 p., 2014
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113.
- 전래동요를 통한 수학적 탐구활동이 유아의 수학개념 및 태도에 미치는 영향
- 민경희
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 136 p., 2005
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114.
- 사회수학 통합활동이 유아의 수학적 태도 및 학습관련 사회적기술에 미치는 영향
- 문미경
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전남대학교 대학원, 국내석사,
vi, 117 p., 2009
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115.
- 평면도형을 활용한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력과 유아의 기하 및 공간감각에 미치는 영향
- 이은희
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위덕대학교 대학원, 국내석사,
107 p., 2009
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116.
- 신체활동을 통한 수학교육 활동이 유아의 수학개념 습득과 태도에 미치는 영향
- 김지혜
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 107 p., 2003
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117.
- 인터넷 수학활동에 대한 교사의 개입유형이 유아수학능력 및 태도에 미치는 효과
- 김정은
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전남대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 84 p, 2006
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118.
- 유아의 공간능력과 수학적 문제해결 능력간의 관계에 관한 연구
- 이민희
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원광대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 76 p., 2009
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119.
- 전통놀이를 활용한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결력에 미치는 영향
- 류혜숙
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중앙대학교 대학원, 국내석사,
iv, 92 p., 2003
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120.
- 부분과 전체 개념 활동이 유아의 수학문제해결능력에 미치는 영향
- 김종은
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중앙대학교 대학원, 국내석사,
iii, 82 p., 2002