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111.
- 한국어 학습자를 위한 리터러시 교육 연구 : 동화 스토리텔링 교육을 활용하여
- 안정은
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고신대학교 교육대학원, 국내석사,
1-78, 2024
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112
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근대 한국 전래동화집의 문예적 성격 고찰
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권혁래;
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(한국문학논총,
v.0,
2017,
pp.49-86)
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113.
- 한·중 전래동화 비교를 통한 한국 문화 교육 방안 연구
- 박해윤
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건국대학교 일반대학원, 국내석사,
, 2017
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114
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한국전래동화를 통한 활동중심 독서지도가 아동의 읽기 태도 및 읽기 이해에 미치는 영향
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양연숙;
혜전대학 아동복지과;
(대한가정학회지 = Journal of the Korean Home Economics Association,
v.43,
2005,
pp.1-12)
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115.
- 한국 석조에 나타난 동화적 이미지 연구
- 김다은
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경기대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 62 p., 2017
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A Research on Teaching Method the Korean and Korean Culture for the Female International Marriage Immigrant(Using fairy tales)
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구선희;
유승금;
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(한국어 교육 = Korean language education,
v.19,
2008,
pp.45-64)
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117.
- 한국 동화의 저승 설화 수용 연구
- 조수현
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공주교육대학교, 국내석사,
iv, 81 p., 2020
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118.
- 한국인 영어학습자의 영어 비음동화에 관한 분석
- 임진아
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전남대학교 대학원, 국내석사,
iii, 58 p., 2008
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119.
- 영어권 화자의 한국어 모음의 지각적 동화 패턴
- 남영자
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대구대학교 대학원, 국내석사,
iv, 35 p., 2008
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120.
- 다문화 아동을 위한 한국어 수업의 동화 텍스트 선정 기준
- 이지연
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숭실대학교 교육대학원, 국내석사,
104 p., 2015