총 7,117건 중 1,000건 출력
, 12/100 페이지
-
111
-
프랑스 역사야외극의 구성 요소와 지역 정체성
-
송희영;
서울예술대학교;
(문화경제연구,
v.19,
2016,
pp.85-109)
-
112
-
도시에 새겨진 기억과 역사의 영화적 재현 연구 : 서사의 확장과 환상성의 활용을 중심으로
-
박정민;
부산대학교;
(인문콘텐츠,
v.0,
2024,
pp.111-135)
-
113.
- 역사도시의 통합적 관리와 정책효과에 관한 연구 : 부여의 고도이미지찾기 사업을 중심으로
- 김수민
-
한국전통문화대학교 대학원, 국내박사,
204, 2021
-
114
-
한국, 캐나다 BC 주, 뉴질랜드 역사 교육과정의 국제 비교 연구: 빅 아이디어, 교과 고유의 사고와 탐구 과정을 중심으로
-
김성자;
인천대학교;
(사회과교육연구,
v.31,
2024,
pp.63-82)
-
115.
- 초등 사회과 역사영역 '도입 학습' 프로그램 개발
- 장은지
-
서울교육대학교, 국내석사,
vi, 118 p., 2017
-
116.
- 대한민국역사박물관 교육프로그램 운영 방안 연구 : 근현대사아카데미 시범운영을 중심으로
- 문외솔
-
경희대학교 경영대학원, 국내석사,
77 p., 2013
-
117
-
베네치아 주요 가로 환경색채의 풍토특성 분석
-
이석현;
중앙대학교;
(도시디자인저널,
v.6,
2024,
pp.43-49)
-
118.
- 초등역사학습에서 지식구성을 위한 비주얼씽킹의 체계화와 적용
- 김나리
-
한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅷ, 169 p., 2018
-
119.
- 日本의 歷史歪曲에 대한 考察
- 김흥수
-
東亞大學校 東北亞國際大學院, 국내석사,
v, 103p., 2004
-
120
-
역사적 사회과학과 비판적 실재론
-
김명희;
경상국립대학교;
(사회와역사(구 한국사회사학회논문집),
v.0,
2025,
pp.9-51)