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- 유아교사의 과학 교수효능감과 과학 교과교육학지식과의 관계
- 오은지
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경희대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 80 p., 2009
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초등교사의 실천적 지식 변화에 대한 사례 연구: 과학영재수업을 중심으로
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정정인;
류인숙;
청주교육대학교;
부강초등학교;
(英才敎育硏究 = Journal of gifted/talented education,
v.20,
2010,
pp.317-346)
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예비 유아 교사의 과학적 지식과 과학에 대한 태도 및 불안감과의 관계
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김영실;
임양금;
최인숙;
안진경;
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(열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education,
v.9,
2004,
pp.121-136)
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아동, 예비교사, 중견교사의 과학지식, 과학적 탐구능력, 인지 수준의 비교
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김효남;
한국교원대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.15,
1995,
pp.68-72)
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과학과 기술 연계의 특성과 기술혁신과 과학지식 기반의 측정
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박현우;
서상혁;
한국과학기술정보연구원;
호서대학교;
(한국기술혁신학회 2010년도 추계 학술대회 논문집,
v.2010,
2010,
pp.213-230)
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중환자실 간호사의 기초간호과학 지식의 필요성 분석
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변영순;
최명애;
김희승;
박미정;
서화숙;
이경숙;
최스미;
홍해숙;
College of Nursing Science, Ewha Wamans University;
College of Nursing, Seoul National University;
College of Nursing, Catholic University;
Department of Nursing, Daebul University;
Department of Nursing, College of Medicine, Inha University;
Department of Nursing, Wonju National College;
College of Nursing, Seoul National University;
Dept. of Nursing of School of Medicine, Kyungpook National University;
(기초간호자연과학회지 = Journal of Korean biological nursing science,
v.4,
2002,
pp.41-49)
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지식정보처리역량 관점에서 중학생들의 과학탐구활동 어려움 분석
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손미현;
정대홍;
손정우;
서울대학교;
서울대학교;
경상대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.38,
2018,
pp.441-449)
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대학의 연구 영역 분석을 통한 과학 기술 분야의 지식 구조 매핑에 관한 연구
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Chung, Young-Mee;
Han, Ji-Yeon;
Dept. of Library and Information Science, Yonsei University;
The Graduate School, Yonsei University;
(정보관리학회지 = Journal of the Korean society for information management,
v.26,
2009,
pp.195-210)
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과학과 교과교육학 지식 유형별 교사 전문성의 특징 연구
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곽영순;
한국교육과정평가원;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.28,
2008,
pp.592-602)
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과학 교수를 위한 교사의 교과교육학 지식의 발달 : 지식 영역간의 관계를 중심으로
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Suh, Ye-Won;
이화여자대학교;
(초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education,
v.25,
2006,
pp.430-453)