검색어 : 통합검색[최은식]
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- 국제 비교를 통한 우리나라 음악과 교과과정의 특성 분석독일·미국·영국·일본·프랑스를 중심으로-
- 김원명; 최은식; 민경찬; 장기범; 양종모; 이내선; 주대창; 서울대학교; 건국대학교; 한국예술종합학교; 서울교육대학교; 한국교육과정평가원; 시카고대학; 연세대학교; (음악과 현실, v.24, 2002, pp.317-354)
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- 국가 음악과 교육과정에 기초한 초⋅중등학교 음악예술프로그램 적용
- 석문주; 권덕원; 최은식; 최미영; 김명숙; 박장미; 손미현; 정지혜; 경인교육대학교; 경인교육대학교; 건국대학교; 대구교육대학교; 경인교육대학교; 경인교육대학교; 인천은봉초등학교; 김포유현초등학교; (교육과학연구, v.42, 2011, pp.157-190)
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103.
- 쇼스타코비치 교향곡 7번 <레닌그라드>를 소재로 한 '음악 감상과 비평' 지도 방안
- 신윤철
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, vii, 118, 2025
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104.
- 기악합주 활동의 영향 연구에 관한 메타 분석
- 김민지
- 부산교육대학교 교육대학원, 국내석사, , 2023
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105.
- 한국 초·중등음악수행능력표준 검사의 타당도 검증
- 이미혜
- 경인교육대학교 교육대학원, 국내석사, ⅴ, 64 p., 2010
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106.
- 대안학교 특성화 중학교와 일반 중학교 음악수업 비교 : 교사와 학생의 언어적ㆍ비언어적 활동 중심으로
- 양하나
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, ix, 79 p., 2008
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107.
- 오르프 교수법을 적용한 음악 수업이 초등학교 4학년 음악적 개념 및 태도에 미치는 영향
- 최유리
- 경인교육대학교 대학원, 국내석사, vi, 104, 2012
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108.
- 고든(E. Gordon)의 음악학습이론을 적용한 6학년 기악 합주 수업안 개발 및 효과 분석 연구 : 음악인지능력을 중심으로
- 이은철
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, vii, 126 p, 2020
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109.
- 초등학생의 음악성취도와 성격유형(MMTIC), 음악환경과의 상관관계
- 윤은경
- 경인교육대학교 교육대학원, 국내석사, ⅶ, 81 p., 2010
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110.
- 오디에이션학습이 음악인지능력과 음악수업 흥미도에 미치는 영향
- 고승희
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, xi, 86 p., 2012
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