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한국어 표준 교육과정 용어에 대한 (예비) 교사의 인식 양상에 대하여
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지현숙;
김새롬;
배재대학교;
충남대학교;
(국어교육학연구,
v.0,
2011,
pp.667-688)
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중국 2011 개정 국어과 교육과정 읽기 영역 ‘교육과정 목표와 내용’의 적합성 분석
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왕효성;
지현숙;
山東師範大學敎師敎育學院;
山東師範大學文學院;
(국어교육연구,
v.0,
2015,
pp.179-209)
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이미지에 따른 아이섀도우(Eye - Shadow) 컬러 배색에 관한 연구 - 켄드라 스탠튼(Kendra Stanton)의 “레트로(A BYGONE ERA)”, “액티브(SPORTS TEAMS)”, “아트(CREATIVE EXPRESSIONS)”, “컨트리(NATURE'S INSPIRATIONS)” 메이크업을 중심으로 -
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지현숙;
김은실;
광주대학교;
광주대학교;
(한국디자인문화학회지,
v.22,
2016,
pp.663-674)
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Translingualism in MYONGDO KOREAN➊ (1968)
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지현숙;
정미혜;
배재대학교;
배재대학교;
(국어교육학연구,
v.59,
2024,
pp.79-105)
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한국어 말하기 시험의 구인과 과업에 관한 연구: 교실 평가를 중심으로
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지현숙;
이혜란;
배재대학교;
배재대학교;
(외국어교육연구,
v.35,
2021,
pp.117-132)
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한국과 일본의 네일 디자인에 나타난 배색경향에 관한 연구 -2014년부터 2016년까지‘네일피아(Nailpia)와 네일맥스(Nailmax)’에 수록된 작품을 중심으로-
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지현숙;
김은실;
광주대학교;
광주대학교;
(한국미용학회지,
v.23,
2017,
pp.600-609)
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일본‘네일맥스(Nailmax)’잡지에 나타난 네일 디자인의 조형적 분석에 관한 연구
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지현숙;
김은실;
광주대학교;
광주대학교;
(한국미용학회지,
v.23,
2017,
pp.545-558)
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한국어교육에서 ‘맥락’ 논의에 대한 일고찰
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지현숙;
오승영;
배재대학교;
충남대학교 국제언어교육원;
(새국어교육,
v.0,
2018,
pp.135-159)
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도시언어 상호작용 전략에 관한 일고찰 - 대학 공간 내 대화참여자를 중심으로 -
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지현숙;
황설운;
배재대학교;
배재대학교;
(어문연구(語文硏究),
v.46,
2018,
pp.375-398)
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반정량법으로 진단된 선천성 제 XIII 응고인자결핍증 1례
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박준은;
양성은;
지현숙;
단국대학교;
울산대학교;
울산대학교;
(Blood Research,
v.37,
2002,
pp.14-167)