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학습자 상황인지 기반 외국어 학습 모바일 어플리케이션 시스템 설계 및 구현
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송애린;
이신은;
임선영;
박영호;
숙명여자대학교 공과대학 IT공학과;
숙명여자대학교 공과대학 IT공학과;
숙명여자대학교 빅데이터활용 연구센터;
숙명여자대학교 빅데이터활용 연구센터;
(디지털콘텐츠학회 논문지 = Journal of Digital Contents Society,
v.18,
2017,
pp.671-679)
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평생교육에 대한 중년과 노년 영어 학습자의 태도와 인식 연구
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최경미;
안동대학교 영어교육학과;
(한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society,
v.13,
2022,
pp.69-75)
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103.
- 조기 영어 교육의 논의 및 교수법 고찰
- 김화중
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공주대학교 교육대학원, 국내석사,
80장, 1994
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놀이로 학습하는 독일어 문법
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소만섭;
강원대학교;
(독어교육,
v.54,
2012,
pp.7-29)
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Réflexions sur les ʻactes de paroleʼ dans le contexte du FLE: redéfinition dans le cadre du Référentiel du CECR sur l'oral interactif
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Micottis Pierrick;
선효숙;
경희대학교;
경희대학교;
(불어불문학연구,
v.0,
2012,
pp.429-450)
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106.
- 초·중등 영어담당교사의 인식과 태도에 관한 연구
- 양순욱
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제주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 85p., 2007
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107.
- 유아의 조기 영어교육에 관한 일연구
- 전예자
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梨花女子大學校 敎育大學院, 국내석사,
vi, 84p., 1984
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108.
- 중국인 학습자의 한국어 모음 산출에 대한 종단 연구
- 김주연
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건국대학교, 국내박사,
viii, 167 p., 2013
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베트남 학습자의 한국어 억양에 대한 음성학적 연구
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강은진;
조재형;
Tran Thi Thuong;
전남대학교;
전남대학교;
베트남 하노이국립외국어대학교 한국어학과;
(전남대 어문논총,
v.0,
2020,
pp.191-220)
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110.
- 학습자 짝 구성방법 및 과제유형이 초등영어 어휘학습에 미치는 영향
- 박민아
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
94, 2014