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학습양식에 따른 개별화 학습 지원 시스템이 학습만족도에 미치는 영향
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강신천;
박혜진;
공주대학교;
서울신중초등학교;
(열린교육연구,
v.14,
2006,
pp.101-122)
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학생의 원격교육 실태 및 요구 비교 연구
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강신천;
정현용;
공주대학교;
대전대학교;
(한국지식정보기술학회 논문지,
v.18,
2023,
pp.449-460)
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델파이 기법을 통한 교육용 콘텐츠의 성과관리 지표 개발 연구
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강신천;
정현용;
공주대학교;
대전대학교;
(한국지식정보기술학회 논문지,
v.17,
2022,
pp.79-89)
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교사의 원격교육 실태 및 요구 비교 연구
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강신천;
정현용;
공주대학교;
대전대학교;
(한국지식정보기술학회 논문지,
v.18,
2023,
pp.199-211)
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방과 후 활동을 위한 복합문화공간에 관한 연구
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강신천;
정현용;
공주대학교;
대전대학교;
(방과후학교연구,
v.10,
2023,
pp.1-28)
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초·중·고 학부모의 원격교육 실태 및 요구 비교 연구
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강신천;
정현용;
공주대학교;
대전대학교;
(한국지식정보기술학회 논문지,
v.18,
2023,
pp.697-709)
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CIPP 기반의 서울창의예술교육센터성과평가 모형 개발 연구
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강신천;
정현용;
공주대학교;
대전대학교;
(방과후학교연구,
v.9,
2022,
pp.161-188)
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생성형 AI 기반 교수설계 지원 플랫폼 개발 및 시범 적용
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강신천;
허희옥;
공주대학교;
순천대학교;
(컴퓨터교육학회 논문지,
v.26,
2023,
pp.143-153)
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학교급별 및 지역 규모에 따른 학부모의 원격교육 인식 비교 연구
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강신천;
정현용;
공주대학교;
대전대학교;
(한국지식정보기술학회 논문지,
v.18,
2023,
pp.1653-1669)
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A Guideline for Educational Game Engagement based on a Review of Designing and Developing Non-Digital Games literature An Actual Implementation of a Tabletop Game
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정종인;
강신천;
김창석;
김의정;
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(한국정보통신학회 2019년도 춘계학술대회,
v.2019,
2019,
pp.193-196)