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일본 태교론의 전통과 근대
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박이진;
Academy of East Asian Studies, Sungkyunkwan University;
(日本思想,
v.0,
2021,
pp.117-146)
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992.
- 초등학교 학습장애 선정 조건 및 절차에 관한 인식 연구 : 일반교사, 특수교사, 교육행정가 집단과의 인터뷰 방법을 통하여
- 김주은
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단국대학교 특수교육대학원, 국내석사,
v, 111장, 2011
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993.
- 『윤지경전』의 교재화 방안 연구
- 손범익
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 169 p., 2014
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994.
- 청소년의 손톱손상과 스트레스 및 자아존중감에 관한 연구 : 고등학생을 중심으로
- 손주하
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조선대학교, 국내석사,
vi, 62 p, 2008
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995.
- 울산광역시 초등학교 교사의 의사소통 활성화 방안
- 박홍경
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울산대학교 교육대학원, 국내석사,
102, 2008
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996.
- 자폐장애의 실행기능 결함에 관한 신경심리학적 연구
- 박혜근
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
, 1998
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997.
- 자폐장애아의 실행기능 결함에 관한 신경심리학적 연구
- 박혜근
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
v, 57p., 1999
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998
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귀여움과 장애, 기형적인 것의 향유
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권유리야;
부산외국어대학교;
(한국문학논총,
v.0,
2018,
pp.35-66)
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999.
- 學父母의 學校經營 參與와 敎師의 態度 分析
- 이기수
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 109p., 1999
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1000
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기관유형에 따른 만 2세미만 표준보육과정 운영실태 및 장애요인 인식
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임준구;
안산시립와동어린이집;
(아동복지연구,
v.10,
2012,
pp.129-149)