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초등학교 도덕과 시민성 교육의 방향과 과제
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신호재;
서울대학교;
(도덕윤리과교육,
v.0,
2013,
pp.229-256)
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992
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Analysis of Teachers’ Needs and Issues on 2015 Moral Curriculum -Focused on the perceptions of middle school moral teachers-
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Park, Sang wook;
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(도덕윤리과교육 = Journal of moral & ethics education,
v.68,
2020,
pp.1-26)
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993
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초등 도덕교과에서의 감정교육 방법
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하수경;
노희정;
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(초등도덕교육,
v.0,
2014,
pp.433-456)
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994.
- 융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구
- 김은이
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서울대학교 대학원, 국내석사,
v, 108 p., 2016
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995
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Natural Moral Law: Moral Knowledge and Conscience
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ronhaimer, martin;
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(인격주의 생명윤리 = Personalism bioethics,
v.13,
2023,
pp.135-177)
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996
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도덕의 상징적 의미에 근거한 초등 도덕과 학습내용 체계
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송영민;
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(한국초등교육,
v.26,
2015,
pp.123-138)
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997.
- 중학교 도덕 교과 목표와 연계한 프로젝트형 SW 융합교육 프로그램의 교육적 효과
- 이수현
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 123 p, 2024
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998
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Study on Overcoming Moral Hazard through Nietzsche’s Master Morality
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Kim, Se-Wook;
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(철학논총,
v.104,
2021,
pp.59-86)
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999
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근대 유럽의 도덕론과 흄
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최희봉;
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(哲學探究 = Philosophical investigation,
v.22,
2007,
pp.67-95)
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1000.
- 간호사가 지각한 윤리적 풍토, 도덕적 민감성이 도덕적 용기에 미치는 영향
- 김수진
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부산가톨릭대학교 대학원, 국내석사,
74, 2021