검색어 : 통합검색[그림책]
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- MeFOT을 활용한 그림책의 페이지브레이크 활동이유아의 창의성에 미치는 효과
- 박영태; 신경미; 동아대학교; 동아대학교 대학원; (인지발달중재학회지, v.3, 2012, pp.81-101)
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992
- The Cross Cultural Study of Counting Picturebook for Babies
- Shim, Hyang-Boon; ; (어린이 문학교육연구, v.20, 2019, pp.21-40)
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993.
- 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구
- 임여은
- 중앙대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 131 p., 2019
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994.
- 그림책을 활용한 협동적 계임활동이 유아의 자기조절력에 미치는 영향
- 주경선
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, 108, 2016
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995
- 판타지 그림책에 나타난 글과 그림의 상호작용과 판타지 그림책의 특성: Christ Van Allsburg의 작품을 중심으로
- 김서영; 한남대학교; (영어영문학연구, v.39, 2013, pp.57-75)
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996.
- 그림책 읽기 후속활동 프로그램이 유아의 정서능력에 미치는 영향
- 양정숙
- 조선대학교 교육대학원, 국내석사, ⅴ, 87 p., 2006
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997
- 유아 그림책 「강아지 똥」에 나타난 주인공의 자아형성 과정 분석
- 박찬옥; 신혜선; ; (열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education, v.10, 2005, pp.193-213)
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998
- Dynamics of Picture Book Text and Relativity of Interpretation: Focusing on the Fusion Method and Healing Function of Picture Books
- Shin, Junga; ; (문화와 융합 = Culture and convergence, v.45, 2023, pp.657-669)
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999.
- 3~5세 연령별 누리과정 교사용 지도서에 제시된 다문화 그림책 분석
- 이란주
- 위덕대학교 대학원, 국내석사, 153 p., 2015
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1000.
- 글 없는 그림책 반복읽기를 통한 만3세 유아의 구문발달 변화에 대한 실행연구
- 남은경
- 건국대학교 교육대학원, 국내석사, 75, 2018
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