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복잡한 문제해결에 대한 복잡한 문제: 유형과 수준 그리고 과학교육 현장에서의 의미
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이준기;
신세인;
하민수;
전북대학교;
충북대학교;
강원대학교;
(현장과학교육,
v.12,
2018,
pp.417-436)
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992
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미술 및 과학·기술 교과 간 융복합 교육의 효과: 과학·기술에서 학생 학습성과 인식 변화를 중심으로
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박주호;
현은령;
한양대학교;
한양대학교;
(교육방법연구,
v.26,
2014,
pp.137-161)
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993
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예비 과학교사들이 임용시험의 과학교육학 내용 학습에서 겪는 어려움
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김인환;
차정호;
김창만;
김학범;
대구대학교;
대구대학교;
대구대학교;
대구대학교;
(한국과학교육학회지,
v.30,
2010,
pp.429-436)
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994
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Three Pathways of Science and Technology Education in the Shilla Era
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An, Gyeong-sik;
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(韓國敎育史學= Korean journal of history of education,
v.43,
2021,
pp.89-108)
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995
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초등과학에서 융합인재교육 프로젝트 학습이 학생의 창의적 문제해결력 및 학업성취도에 미치는 효과
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김문경;
최선영;
인천신송초등학교;
경인교육대학교;
(과학교육연구지 : 경북대학교 과학교육연구소 = Journal of science education,
v.37,
2013,
pp.562-572)
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996
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교육용 과학언어 연구를 위한 범용 자료로서 과학교과서 말뭉치 K-STeC(Korean Science Textbook Corpus) 구축
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윤은정;
김진호;
남길임;
송현주;
옥철영;
최준;
박윤배;
경북대학교;
강원대학교;
경북대학교;
계명대학교;
울산대학교;
경북대학교;
경북대학교;
(한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education,
v.38,
2018,
pp.575-585)
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997.
- 초등학교 과학교과 관련 진로교육 자료 개발 및 적용
- 박효정
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경인교육대학교, 국내석사,
106, 2014
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998.
- 국립부산과학관 과학교육프로그램 만족도 조사 결과 분석으로 본 교육프로그램 운영 방향 연구
- 김명수
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부산대학교, 국내석사,
51, 2023
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999
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Looking at Research on Science Education as General Education in Korea and Suggestions on the Book 『Strolling with Science, A Cannon of Natural Sciences』
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Cho, Hyeon Mo;
Chang, Soo Chul;
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(교양학연구 = The journal of general education,
v.17,
2021,
pp.227-262)
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1000.
- 초등과학교육의 최근 연구 동향
- 이아람
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서울교육대학교 교육대학원, 국내석사,
iv,43p., 2012