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Mucciaroni의 이익집단 위상변동 모형을 활용한 자율형사립고의 정책 변동 분석
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이청민;
이미진;
정제영;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(교육혁신연구,
v.31,
2021,
pp.157-186)
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고른기회전형 입학생의 대학입학 및 적응과정에 대한 탐색적 연구
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정제영;
김성기;
박주형;
이화여자대학교;
협성대학교;
경인교육대학교;
(교육정치학연구,
v.24,
2017,
pp.87-116)
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‘조국 사태’ 이후 문재인 정부 대입제도 개편 과정을 다룬 신문 사설의 프레임 분석 연구
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이경림;
강대중;
정제영;
공주대학교;
서울대학교;
서울대학교;
(교육사회학연구,
v.30,
2020,
pp.75-103)
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원림문학의 공간의 위상과 문학 교육적 의미
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박연호;
충북대학교;
(한국시가연구,
v.0,
2005,
pp.79-108)
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지역규모에 따른 고등학생 학업중단의 학교요인 탐색
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정제영;
정예화;
장선희;
이슬아;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
한국청소년정책연구원;
한국교육개발원;
(아시아교육연구,
v.18,
2017,
pp.76-94)
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학교폭력 관련 정책의 효과성과 중요도 분석: “학교폭력근절 종합대책”을 중심으로
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정제영;
박주형;
김성기;
선미숙;
이화여자대학교;
한국교육개발원;
협성대학교;
이화여자대학교;
(교육행정학연구,
v.32,
2014,
pp.1-25)
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중국 소수민족지역 초·중등학교 교사의 교직선택 동기가 헌신에 미치는 영향 분석
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주디;
장선희;
김수진;
정제영;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(한국교원교육연구,
v.36,
2019,
pp.373-393)
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제2단계 BK21 사업성과 및 개선방향에 대한 델파이 연구
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한유경;
박주형;
나민주;
정제영;
이화여자대학교;
경인교육대학교;
충북대학교;
이화여자대학교;
(교육행정학연구,
v.34,
2016,
pp.239-262)
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The effectiveness of charter school: Synthesizing standardized mean‐changes
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정제영;
신인수;
Heesook Lee;
Florida State University;
Florida State University;
Florida State University;
(KEDI Journal of Educational Policy,
v.6,
2009,
pp.61-80)
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대입제도 개편 공론화 과정을 다룬 신문 사설의 프레임 연구
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강대중;
이경림;
정제영;
양영유;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
중앙일보;
(교육사회학연구,
v.29,
2019,
pp.1-35)