검색어 : 통합검색[세계사 가로지르기]
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- 세계사 교육에 대해 고등학교 현장에서 느끼는 위기
- Jeon, Sae Won; ; (역사와 교육 = The history education review, v.36, 2023, pp.341-357)
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92.
- 韓·日 세계사 교과서의 삽화자료 분석 : 근현대사를 중심으로
- 양서영
- 경희대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 104 p., 2007
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- Recognitions and Narratives of Contemporary Ear in the World History with Chinese Characteristics -Focusing World History Book(2020) by the Chinese Marxist Project-
- Yu, Yongtae; ; (중국근현대사연구 = Korean studies of Modern Chinese history, v.102, 2024, pp.237-267)
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94
- 다문화 교육을 통한 세계사학습의 현장사례연구
- 李知映; ; (社會科敎育 = Social studies education, v.41, 2002, pp.109-123)
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95.
- 키워드를 활용한 세계사 교과서 비교연구
- 유승우
- 연세대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 117장, 2010
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- 새로운 세계사와 지구사 - 포스트모던 시대의 성찰적 역사
- 趙志衡; ; (歷史 學報, v.172, 2002, pp.335-369)
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97
- 세계사 교과서에서 중국 민중운동에 관한 서술 내용 분석
- 宋堯厚; ; (歷史 敎育, v.93, 2005, pp.67-108)
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- Seeing World History through the Lens of National History: U.S. Students’ Understanding of World History
- Kim, Geena; ; (미국학논집 = Journal of American studies, v.53, 2021, pp.5-34)
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- 해방 후 세계사 교과서 중국근현대사 관련 서술 변천
- 손, 준식; ; (역사문화연구= Journal of history and culture, v.60, 2016, pp.191-224)
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- 주경철 저, 『문화로 읽는 세계사』, 사계절, 2005. 3
- 方智嫄; ; (歷史 敎育, v.94, 2005, pp.293-297)
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