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CIPP모형에 기반한 지적장애 특수학교 직업교육 직무연수 평가
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이정은;
강영심;
부산대학교;
부산대학교;
(지적장애연구,
v.17,
2015,
pp.185-203)
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전통놀이 프로그램이 정신지체학생의 신체유능성 지각과 운동능력에 미치는 효과
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이미아;
강영심;
남부대학교;
부산대학교;
(지적장애연구,
v.7,
2005,
pp.73-90)
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CAS를 통한 지적장애아동과 일반아동의 인지기능 특성 비교
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고민정;
강영심;
제주대학교;
부산대학교;
(지적장애연구,
v.13,
2011,
pp.41-59)
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장애학생의 행복에 대한 특수교사의 인식
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강영심;
조혜선;
부산대학교;
부산대학교;
(재활복지,
v.12,
2008,
pp.89-109)
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예비특수교사의 반성적 사고 증진을 위한 저널쓰기 활용 방안
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강영심;
박창언;
부산대학교;
부산대학교;
(학습장애연구,
v.7,
2010,
pp.63-80)
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어머니 마음 참조 상황이야기 중재가지적장애학생의 이동기술에 미치는 효과
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김영준;
강영심;
부산대학교;
부산대학교;
(지적장애연구,
v.15,
2013,
pp.91-110)
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성폭력 피해 지적장애여자청소년의 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례연구
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김경;
강영심;
부산대학교 특수교육과;
부산대학교;
(한국장애인복지학,
v.0,
2009,
pp.69-112)
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특수학교 예술강사지원사업 실태와 교사의 인식
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강영심;
김경;
부산대학교;
한국국제대학교;
(발달장애연구,
v.15,
2011,
pp.113-134)
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사춘기 자녀를 둔 한부모가정 어머니의 자녀양육 스트레스 경험에 관한 현상학적 연구
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강영심;
천성문;
경성대학교;
경성대학교;
(재활심리연구,
v.21,
2014,
pp.601-625)
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그림책을 활용한 이야기나누기 활동이 발달지체아동의 마음이론에 미치는 효과
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최은미;
강영심;
대동초등학교병설유치원;
부산대학교;
(특수아동교육연구,
v.11,
2009,
pp.373-390)