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敎育用 Game 談論: Pedagogical Game
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강신천;
공주대학교;
(한국컴퓨터게임학회논문지,
v.26,
2013,
pp.1-8)
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창의성 요소를 고려한 G러닝 설계 전략 탐색
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강신천;
공주대학교;
(한국컴퓨터게임학회논문지,
v.27,
2014,
pp.125-132)
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심층면담을 통한 지역 협력 방과후학교 유형 도출 연구
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강신천;
공주대학교;
(방과후학교연구,
v.9,
2022,
pp.1-23)
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프로그래밍 기반 CT 문제 해결이 예비교사의 자신감 및 CT 역량 향상에 미치는 효과
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강신천;
공주대학교;
(컴퓨터교육학회 논문지,
v.24,
2021,
pp.1-8)
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95.
- 戰國時代 楚나라 巫 文化 硏究 : 包山楚簡 卜筮禱祠簡의 사례를 중심으로
- 류원상
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숭실대학교 대학원, 국내박사,
207, 2023
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96.
- 하회 별신굿 탈놀이의 제의성 고찰 : 엘리아데의 '성(聖)과 속(俗)'을 중심으로
- 서희
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부산대학교 대학원, 국내석사,
iii, 52 장, 2024
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97.
- 嶺南地域 不遷位祭禮에 관한 硏究
- 김길령
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원광대학교 대학원, 국내박사,
ⅷ, 164 p., 2009
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방과후학교 활성화를 위한 처방적 학습컨설팅 모형 개발
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강신천;
양애경;
공주대학교;
한국교육개발원;
(교육심리연구,
v.27,
2013,
pp.285-305)
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학습양식에 따른 개별화 학습 지원 시스템이 학습만족도에 미치는 영향
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강신천;
박혜진;
공주대학교;
서울신중초등학교;
(열린교육연구,
v.14,
2006,
pp.101-122)
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교수학습센터의 인적 네트워크 실태 분석에 기초한교수·학습지원 네트워크 운영 활성화 방안 연구
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강신천;
김수동;
한국교육과정평가원;
한국교육과정평가원;
(교육정보미디어연구,
v.10,
2004,
pp.183-207)